Tellimine
Reklaam
Arhiiv
Toimetus

Reede, 5. veebruar 2010
Nr. 5

Päevateema
Nädalakommentaar
Vaatenurk
Arvamus
Kõrgharidus
Kutseharidus
Üldharidus
Alusharidus
Koolilood
Elu ja inimesed
Maailm
Võõrkeeled
Sõnumid ja haridusteave
Pärast tunde
Varia
Pressisõnumid
Töökuulutused
ÕpL ankeet

Küsitlus
Mida teha e-kooli äpardunud arendusega?
Arendada edasi
Naasta vana e-kooli juurde
Võtta uuesti kasutusele paberpäevik
Uudised
02.08.2010
Õpetajate Lehe aine- ja erilehed 2010. aastal
02.02.2010
Ajakirja Haridus eelretsenseeritava numbri artiklite vormistusnõuded
Vaatenurk

Mis on demokraatia?

Elust Euroopas
Reede, 5. veebruar 2010 lk 4
Autor: Andres Adamson, Argo kirjastus Trüki

Demokraatia ei tähenda kaugeltki alati enamuse võimu, vaid midagi sootuks muud.
Foto: Raivo Juurak

Kas üldsus mäletab, kus said naised Euroopas viimastena hääleõiguse? Vastus võib üllatada: meil sageli ülidemokraatlikkuse ja otsedemokraatia näitena toodavas Šveitsis. Täpsemalt rahvaarvult kõige väiksemas kantonis – Appenzell Innerrhodenis. Olles ainult Vormsi-suurune ning Hiiumaa elanike arvuga, on see siiski de jure konföderatsiooni võrdõiguslik liige ning rahvusvahelise õiguse subjekt. Aasta oli siis 1991!
Küsimus oli varem korduvalt referendumile pandud, kuid alati läbi kukkunud. Üheksakümnendate alguses paisus see suureks rahvusvaheliseks skandaaliks, välismeedia tegi pikemat aega häbi-häbi ja Šveitsi ülemkohus otsustas, et küsimuse peab järjekordselt läbi hääletama, andes ühtlasi teada, milline otsus olema peab.
Juhtusin seda hääletamist vaatama taevakanalilt. Protseduur nägi välja järgnev: kantoni hääleõiguslikud kodanikud kogunesid kirikuküla platsile ja andsid oma arvamusest märku mõõkade tõstmisega. Palja silmaga oli näha, et „ei”-hääled olid selges enamuses. Kuid protseduur nägi ette ka seda, et tulemuse pidi silma järgi ära hindama koosoleku juhataja, kes troonis platsi serval tribüünil, ja tema teatas, et võitsid „jah”-hääled. Proteste ei järgnenud, rahvas läks rahumeeli laiali.
Nüüd tõstatub küsimus, milles seisnes antud juhul demokraatia? Kas selles, et naised said hääleõiguse? Või selles, et enamuse tahtega ei arvestatud? Või selles, et alluti jõhkrale rahvusvahelisele survele? Hääletanud olid küsimuse olulisuse ja selle eri varjunditega kahtlemata suurepäraselt kursis, osalesid otsuse ettevalmistamisel, vastuvõtmisel ja hiljem elluviimisel.
Tegelikult jõuame vast ikka arusaamiseni, et demokraatia ei tähenda kaugeltki alati, ei peagi tähendama, enamuse võimu, vaid midagi sootuks muud. Muuhulgas seda, et enne otsustamist kuulatakse huvitatud osapooled ära ja otsustamisel järgitakse varem kokkulepitud protseduuri.
Kui koosoleku juhataja pidi lõppotsuse tegema, siis tema selle tegigi, ja säärase, mida oli parasjagu vaja nii Šveitsil kui ka Appenzellil. Ja tegelikult ka igal vastuhääletajal, kes sellest ise aru ei pruukinud saada.



Kommenteerimise reeglid:

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar:

Nimi: Email:
Peida e-posti aadress:

Sisesta kontrollkood:

Lugejate kommentaarid:

Vaatenurk
Mõte /Andres Langemets/
Mis on demokraatia? /Andres Adamson/
Euroopa haridusraha ei kasutata õigesti /Gerd Tarand /
Kodus oli alati põnev /Viire Valdma /