Tellimine
Reklaam
Arhiiv
Toimetus

Reede, 5. veebruar 2010
Nr. 5

Päevateema
Nädalakommentaar
Vaatenurk
Arvamus
Kõrgharidus
Kutseharidus
Üldharidus
Alusharidus
Koolilood
Elu ja inimesed
Maailm
Võõrkeeled
Sõnumid ja haridusteave
Pärast tunde
Varia
Pressisõnumid
Töökuulutused
ÕpL ankeet

Küsitlus
Mida teha e-kooli äpardunud arendusega?
Arendada edasi
Naasta vana e-kooli juurde
Võtta uuesti kasutusele paberpäevik
Uudised
02.08.2010
Õpetajate Lehe aine- ja erilehed 2010. aastal
02.02.2010
Ajakirja Haridus eelretsenseeritava numbri artiklite vormistusnõuded
Sõnumid ja haridusteave

Konkurss „Koolielu tänapäeval ja vanasti”
Reede, 5. veebruar 2010 lk 21
Autor: Signe Opermann, HTM-i kommunikatsioonibüroo konsultant Trüki
HTM kuulutab välja järjekordse õpilastööde konkursi sarjast „Vaatan ja imestan, märkan ja õpin!”. Tänavu oodatakse õpilastelt kolme järjestikuse põlvkonna esindajate kogemustele tuginevaid meenutusi koolielust. Kirjatöö annab võimaluse proovida kätt perekonnapärimuse kogujana ning mõelda selle üle, kui palju ja kuidas on kooliolustik aja jooksul muutunud. Konkursi korraldajad ootavad eeskätt isiklikke kooliga seotud lugusid: elamusi, hinnanguid ning suhtumisi oludesse, sündmustesse ja inimestesse. Tähtaeg on 30. aprill.
Autor võib valida pakutud teemadest sobivad, mis haakuvad tema koolikogemusega kõige paremini ning millest ta soovib lähemalt kirjutada. Seejärel vestleb ta oma kogemuse alusel valitud teemal kahe eri põlvkonna lähedase inimesega. Vestluspartner ei pea olema ema-isa-vanaema-vanaisa, vaid võib sama hästi olla vanaonu, tädipoeg või keegi teine, kes vanuse poolest ühte põlvkonda mahub. Küsitlemisel võiks autor lähtuda oma praegusest vanusest. Näiteks võiks 15-aastane õpilane koguda kooliaegseid meenutusi oma emalt või isalt ning vanaemalt või vanaisalt ajast, mil nemad olid umbes 15-aastased. Nii valmib kolm isikulugu, mis on vormistatud üheks terviklikuks tööks.
Näidisteemad, mille vahel võib valida ja mida võib omal valikul asendada: kooliolme (koolitee, ruumid koolis, õppevahendid ja õpikud, rõivastus jm); koolikord (käitumisnormid tunnis, vahetunnis, karistused või tunnustused, vahetund, koerustükid jne); õppetöö (koolitund, õppimine, vastamine, spikerdamine, lemmikõppeaine(d), lemmikõpetaja(d), olümpiaadid jne); õppetööväline tegevus (isetegevus, koolisport, koolipeod, popid asjad jne);
koolitöö ja riigivõim (organisatsioonid koolis, riiklike tähtpäevade tähistamine, sümboolika koolimajas jne).
Kirjatöö maksimaalne maht on 25 lehekülge. Lisada võib illustreerivat materjali (skaneeritud fotosid, visandeid jm). Töid hinnatakse kolmes vanuserühmas: 6–10-, 11–14- ja 15–19-aastased. Kokkuvõtted tehakse ning parimaid autoreid ja juhendajaid autasustatakse mais. Žüriisse kuuluvad haridus- ja teadusminister Tõnis Lukas, ministri nõunik Toomas Liivamägi, kirjandusteadlane Rutt Hin­rikus, Eesti Rahva Muuseumi teadur Anu Järs, Tartu ülikooli magistrant Kaarel Antons, Tartu Tamme gümnaasiumi emakeele ja kirjanduse õpetaja Piibe Leiger, HTM-i kommunikatsioonibüroo juhataja Tarmu Kurm.
Konkursi täpsem kirjeldus ja tingimused saadetakse koolidesse ning avaldatakse HTM-i kodulehel http://www.hm.ee (õppijale, konkursid).
Lisateavet meiliaadressil konkurss@hm.ee või tel 735 0128.


Kommenteerimise reeglid:

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar:

Nimi: Email:
Peida e-posti aadress:

Sisesta kontrollkood:

Lugejate kommentaarid: