|
O:\Arhiiv\2000\24.03.00\paevateema\1.shtml
Täna lehes:
Kuidas
Kuusalu õpetajad Toompeal käisid
 |
| Kuusalu Keskkooli algklassiõpetaja Hiie Kikkas palus peaministril
lubadust õpetajate palka tõsta allkirjaga kinnitada. |
Eelmisel kolmapäeval ei paistnud õpetajad ametiühingute keskliidu Toompeal
korraldatud piketil eriti välja. Aga kohal nad olid. Kõige arvukamalt Tallinnast, aga ka
Harju- ja isegi Raplamaalt. Kuidas õpetajad tööliste üritusele sattusid?
Raamatukogu
nagu roheline oaas
 |
| Helve Rehepapp on raamatukogus kogu mööbli, kõik riiulid ja
lauad enda jooniste järgi teha lasknud ja paigutanud. Ikka nii, et oleks otstarbekas ja
nägus. Ja raamatukogu on lastest tulvil. Konfliktsed õpilased, kes õpetajatega sageli
pahuksisse lähevad, pole raamatukogus üldsegi nii okkalised. Tõeline pelgupaik on
raamatukogu aga tõrjutud lastele. Nad teavad, et seal ei saa neile mitte keegi liiga
teha. |
Keila Gümnaasiumi tüüpprojekti järgi ehitatud maja kõledavõitu koridorist avaneb
uks hoopis teise maailma. Kõigepealt hakkavad silma potililled. Neid on lisaks
aknalaudadele ka raamaturiiulite otsas, torude ümber põimunutena lae poole ronimas,
kappide peal. Lugemissaalis vohavad toataimed otse keset tuba, lauad on paigutatud
ümberringi. Pea raamatu kohalt tõstnud lugeja võib lasta silmadel lopsakal rohelusel
puhata. Tõeline minitalveaed.
Kas
looduskaitsjad kisuvad metsameestega tühja tüli?
 |
| Kevadsuvise raie mõju on laastav. Esimesel pilgul võib ju tunduda,
et mis seal ikka on lind võib kärarikkast ümbrusest minema lennata. Aga linnud
ju pesitsevad ja pojad või pesad ei lenda kuhugi. Sellest, kuidas pesitsemine läheb,
sõltub see, mis tulevikus saab. |
Kevadsuviste metsaraiete ümber käivas vaidluses on loodusemehed veenvalt
näidanud, et tänase kiire tulu nimel on oht ilma jääda mitte ainult olulistest
looduseväärtustest, vaid ka tulevastest tuludest. See teema pakub väga häid võimalusi
referaatideks ja dispuutideks nii majanduse ja looduskaitse vahekordade kui ka looduse
majapidamise eri külgede kohta. Sestap võiksid eelkõige loodusteaduste õpetajad selle
võimaluse kõrva taha panna.
|