Tiigrihüppe SA Animaprojekti kursusel avastasin, et saksa keele õpetamine ja animafilmi loomine sobivad hästi kokku.
Saadud teadmisi katsetasin kõige­pealt Eesti Saksa Keele Õpetajate Selt­si korraldatud õpilaste suvelaagris. Tulemus oli üllatavalt hea. Kuidas teisiti nimetada 13–14-aastaste osalejate arvamust, et järgmiselgi aastal võiks animafilmi tegemise laagri kavva võtta.
Teades, et aega on vaid 2 x 45 minutit, valisin välja Joachim Ringelnatzi viis luuletust, mille sisu järgi sai kena loo jutustada. Õpilased valisid neist oma rühmale sobiva. Esmalt tõlkisime vajalikud sõnad ja püüdsime luuletuse sisust aru saada. Seejärel õppisime luuletust lugema ja iga rühm valis „esikõneleja”, kes hiljem filmile oma „hääle” andis. Teksti sisselugemiseks kasutasime vabavaralist programmi Audacity, mis ei eelda erilisi arvutioskusi. Teksti sai sisse lugeda ja kuulata just nii mitu korda ja nii kaua, kuni õpilased ja õpetaja tulemusega rahule jäid.
Kui luuletuse sisu selge, asusime filmi tegema. Valisime luuletusest välja 3–4 olulist episoodi, mida püüdsime joonistustega illustreerida. See oli rühmatööks väga sobiv, sest kõik rühma liikmed said endale ülesande. Valminud piltidest tegime digifotokaga pildid ning vabavaralise programmi MonkeyJam abil ühendasime pildid ja helifaili üheks tervikuks. Tulemus oli esimese katsetuse kohta päris hea. Mõned nendest filmidest leiab aadressilt <http://edlv.planet.ee/anima/>.
Katsetasin animafilmi tegemist ka koolis. Nüüd olid kogemused olemas ja aegagi rohkem. Seekord ühendasin filmitegemise animafilmide konkursiga „Unenägu”. Kõigepealt tegime õpilastega valmis saksakeelse jutu „Unenägu”, mille põhjal valmis film. Aeganõudvate joonistuste asemel kasutasime nukke. Nii hoidsime aega kokku ja ka tulemused olid efektsemad.
Alati võib tunni lõpul endalt küsida: „Mida õpilased täna omandasid?” Ma ei saa öelda, mitu uut sõna või reeglit õpilastele meelde jäi, kuid järgmisel tunnil oli õpitahe märgatavalt suurem ja uue filmi tegemise tähtaeg sai kokku lepitud.
Osalesin selle projektiga ka Euro­pean Schoolnet konkursil eLearning Award <http://elearningawards.eun.org/ww/en/pub/elearning_awards_2007/homepage.htm>. Võistlusele esitatud 560 projek­ti seast valiti minu „Animafilme im Deutschunterricht” saja parema pro­jek­ti hulka.