Õpetajate Leht
Arvamus
Iga koolipere väärib töökorras koolimaja ja iga koolimaja töökorras kooliperet
Üha enam leitakse, et Eesti koolivõrgus tuleks optimaalsema toimimise nimel liita…
Kas sõnaline hindamine on sisukas tagasiside või „mull“, mis jätab vanema infosulgu?
Kui sõnaline hindamine muutub pelgalt viisakusvormelite jadaks, ei anna see…
Sisseastujate arvu pole mõtet suurendada eluvõõraste meetoditega
Et otsustada, milline ülikoolidesse sisseastujate arv oleks pikas perspektiivis optimaalne, mida riiklikult rahastada, peaks…
Kool ei saa üksi lahendada kogu ühiskonna probleemi
Rakvere Vabaduse koolis juhtunu puhul on jäänud vastuseta küsimus, mis olukorrale eelnes, miks kool sekkus ja…
Abiõpetaja on lasteaias õpetaja käepikendus

Noored tahavad tehisaru kasutamiseks selgeid kokkuleppeid
Kui masin suudab sekundiga kirjutada essee või genereerida koodi, siis mis on koolitöö tegelik väärtus? Ligikaudu…

Erilisus ei tohiks olla karistus
Jänedal lavale jõudnud helilooja Urmas Sisaski elulugu kannab edasi sõnumit, et tõelise enda eest peab paratamatult igaüks ise seisma. Noore…

Kuidas eksportida haridust
Eesti hariduse ekspordil on suur potentsiaal. Meil on haridus, mis on end maailmas heast küljest näidanud ja hakanud end osaliselt juba…

Matemaatikaeksami varasemast parem keskmine tulemus varjab lõhe süvenemist
Põhikooli matemaatikaeksami keskmine tulemus tõusis tänavu 2,52 protsendipunkti. Nõrgemate õpilaste osa aga ei…























































