Noorte edasiõppimisvalikuid mõjutab sageli kuvand LTT-valdkonna keerulisusest ja elukaugusest. Et noortel tekiks sügavam huvi teaduse ja tehnoloogia vastu ja positiivne kuvand sellest, ei tule oodata keskkooli lõpuni, vaid äratada juba algkooliõpilastes huvi ja seda süsteemselt arendada.

Viimsi kool on sõlminud koostöö raamlepingud TÜ, TLÜ, maaülikooli, TTÜ, muusika- ja teatriakadeemia, sisekaitseakadeemia ja kunstiakadeemiaga. Raamlepingute üks eesmärk on populariseerida teadust ja teadlase elukutset, et noored näeksid senisest enam karjäärivõimalusi LTT-erialadel. Oleme aastate jooksul korraldanud kümneid põnevaid õppepäevi, välipraktikume, laboreid ja töötubasid ülikoolides. Koolitunde on kutsutud külastama loodus-, täppisteaduste ja tehnoloogiavaldkonna tipptegijaid. LTT populariseerimine on Viimsi kooli arengukava lahutamatu osa. Oleme liitunud teadus- ja tehnoloogiapaktiga, pilootprojektiga Eesti 2.0 jt ettevõtmistega.

Kuna alg- ja põhikooliõpilastel ei ole just palju väljundeid oma annete arendamiseks neis valdkondades, tekkis süsteemseks lähenemiseks ja järjepidevuse tagamiseks vajadus luua oma kooli teadmiskeskus. Teadmiskeskus Collegium Eruditionis toetab õpilase mitmekülgset arengut, luues võimalusi täiendavate teadmiste, oskuste ja annete arendamiseks.

Teadmiskeskuse alla on koondunud nii õpilasteadus kui ka 17 teadusringi.

Käesoleval õppeaastal alustavad Collegiumi ringid tegevust juba kaheksas koolis (lisaks Viimsile Randvere, Haabneeme, Püünsi, Merivälja kool, Nõmme põhikool, Peetri lasteaed-põhikool ja Kiviõli 1. keskkool) ja tegevusse on haaratud üle 600 õpilase.

Praktilise tegevuse kaudu on võimalik arendada õpilase loovust, ettevõtlikkust, käelist tegevust, oskust kasutada teaduskeelt, luua seoseid ja teha meeskonnatööd. Teadushuviharidus aitab parandada õpilaste õpitulemusi: tavalises koolitunnis „aktiivsed” õpilased on sageli leidnud endale meelepärase tegevuse teadmistepõhises huviringis.

Tahame näidata, et teadlase elukutse ei ole kuiv ja igav – piisava pühendumise korral on võimalik jõuda väga kaugele. Samas ei tohi jätta muljet, et see ongi midagi väga lihtsat, tulemusteni jõudmine eeldab süvenemist ja järjepidevust.

Anname üheskoos teadushuvile võimaluse, sest iga laps on seda väärt!

Peeter Sipelgas

Viimsi kooli teadmiskeskuse juht