Haridus- ja teadusministeerium saatis kooskõlastusringile õpetajate karjäärimudeli määruse eelnõu. Eelmisel nädalal kinnitas valitsus õpetajate alampalga tõusu. Jõustuvad muudatused loovad õpetajatele selge karjääritee ning suurema võimaluse oma sissetulekut planeerida.

„Karjäärimudel kirjeldab ühtse raamistikuna õpetaja kutsestandarditel põhinevad karjääriastmed, milleks on alustav õpetaja, õpetaja, vanemõpetaja ja meisterõpetaja. Igale karjääriastmele kehtestatakse tingimused, millele õpetaja peab vastama, ja palga alammäär. See on üks riigi astutud samm õpetajate tasustamise, koormuse ja vastutuse tasakaalustamiseks,“ selgitas karjäärimudeli peamist mõju haridus- ja teadusministeeriumi haridusjuhtimise ja õpetajapoliitika valdkonna juht Haana Zuba-Reinsalu. 

Määrus annab ette raamistiku koos karjääriastmete tingimuste ja palgakoefitsientidega. Koolijuhid ja koolipidajad saavad selle sees luua just neile sobivad karjäärimudelid, mis arvestavad kooli ja piirkonna arenguvajaduse ning eripäradega selliselt, et igal õpetajal oleks võimalik mudeli astmetel liikuda.

Kooskõlastamisele liikunud määruse eelnõu ja valitsuse kinnitatud alampalga määrusega kehtestatakse Eesti õpetajatele neli kutsestandarditel põhinevat karjääriastet koos järgmiste palgakoefitsientidega.

Alustav õpetaja ja õpetaja – 1,0 ehk 1970 eurot.
Vanemõpetaja – 1,1 (vähemalt 10% kõrgem palk) ehk 2167 eurot.
Meisterõpetaja – 1,3 (vähemalt 30% kõrgem palk) ehk 2561 eurot.

Karjäärimudeli õpetaja astmele asetub ca 84% õpetajatest, mis tähendab, et suurele hulgale neist avaneb võimalus liikuda edasi vanem- või meisterõpetaja astmele. Karjäärimudel selleks aga ei kohusta, sest õpetaja võib professionaalselt areneda ka horisontaalselt ühe karjääriastme sees, täites erinevaid tööülesandeid. Alustava õpetaja karjääriaste avab tee õpetajaametisse sisenemiseks ka kvalifikatsioonita õpetajatele, kes õpivad õpetajakoolituses või omandavad või omavad magistrikraadi. 

Õpetaja karjääriaste kantakse EHIS-esse ning aste ei muutu õpetaja liikumisel ühest koolist teise. Konkreetsed palganumbrid sõltuvad koolis kehtestatud palgakorralduse põhimõtetest.