5. ja 6. septembril on Eesti Vabariigis visiidil Albaania president Bajram Begaj koos abikaasa Armanda Begajga. Visiidil külastasid Sirje Karis ja Armanda Begaj Tallinna Reaalkooli. Esmalt tegi 12. klassi õpilane Sander Mets külalistele ülevaate 1881–1883 neorenessanssi stiilis ehitatud ja 17. jaanuaril 1884 pidulikult avatud Tallinna Reaalkooli peamaja 140 aasta pikkusest ajaloost. Seejärel kõneles 11. klassi õpilane Jakob Aus Reaali Poisi ausambast, sidudes selle märgiliste sündmustega Albaania ajaloos. Peatusime peaukse juures, kus peaminister Konstantin Päts 25. veebruaril 1918 luges trepilt ette Eesti Vabariigi iseseisvusmanifesti.

Armanda Begaj on varem töötanud matemaatikaõpetajana ning seetõttu kõnetas teda väga Tallinna Reaalkooli õppekava. 10. klassi õpilane Eleen Alamäe avas oma kogemuse õppekavast õpilase pilgu kaudu, 12. klassi õpilane Saskia Põldmaa tutvustas personaliseeritud õppe korraldamist ning aineolümpiaadideks osalemise rikastavat kogemust. 12. klassi õpilane Eliise Kirjanen tutvustas Tallinna Reaalkooli sümboleid ning 12. klassi õpilane Ernst Pallase õpilasesinduse tööd.

Albaania presidendi abikaasa tõi esile kvalifikatsiooni omavate õpetajate olulisuse ning ainekavade sisukuse kvaliteetse õppe korraldamisel. Samuti palus ta avada tehisintellekti mõju õppetöö läbiviimisele ja õppetegevuse mõtestamisele.

Tutvustasime ka Tallinna Reaalkooli erilisi paiku: koolijuhi kabinetti, kus 25. veebruaril 1918 peeti Eesti Vabariigi Ajutise Valitsuse esimene töökoosolek, Akadeemikute galeriid, Ekke Väli „Monumenti monumendile“, aulat koos 19. sajandist pärineva direktori kõnepuldiga ning esmakordselt 1923. aastal avatud marmortahvlit. Tallinna Reaalkooli aulas on 2022. aastast suur Ukraina lipp. Avasime, kuidas Venemaa agressioon Ukrainas on mõjutanud meie arusaamu ja õppetööd koolis.

Kohtumisse mahtus ka muusikat. 11. klassi õpilane Peeter Kivistu esitas aulas Frédéric Chopini klaveripala „Etüüd op 10 nr 3“.

Tegu oli väga meeldejääv kohtumisega, sest mõlemad külalised olid avatud, väga soojad, õppimist väärtustavad.