Täna Tallinnas Energia Avastuskeskuses toimunud galal tunnustas president Alar Karis õpilasleiutajate riikliku konkursi laureaate ning üle anti ka konkursi koostööpartnerite eripreemiad silmapaistvate leiutiste autoritele.  

Riikliku tunnustuse pälvis 41 õpilasleiutajat, kelle mõttelennu tulemusena valmis kokku 32 leidlikku leiutist. Tunnustuse osaliseks said ka esimese ning teise preemia saanud tööde juhendajad – kokku pälvisid riikliku tunnustuse 13 töö juhendajad. 

Eesti Teadusagentuuri korraldatav õpilasleiutajate riiklik konkurss innustab noori julgelt katsetama ning pakkuma välja uusi lahendusi probleemidele, mida nad enda ümber märkavad.

Riiklike preemiate esimesed preemiad  

6–7-aastaste laste ja I kooliastme kategooria (1.–3. klass)  

• Lukas Aviste, Tartu Karlova Kooli 2. kl tööga „„Swimmingkid“ käepael“, mis on nutikäepael pakkumaks GPS-jälgimist, eluliste näitajate mõõtmist, suhtlemisvõimalust, häireheli ja päikesepaneeliga laadimist. Kaamera võimaldab vanemal näha lapse asukohta ja seda ka suumida. 
• Mathias Krister Koch, Gustav Adolfi Gümnaasiumi 3. klassist tööga „Helkurkaamera“. Leiutis tuvastab ja näitab jalakäijale, kui nähtav ta on autojuhile.  

II kooliastme kategooria (4.–6. klass)  

• Karmen Roht, Viljandi Jakobsoni Kooli 6. klassist tööga „Naglitallad“, mis on mõeldud kergejõustiku harrastajale või professionaalsele sportlasele, kelle jaoks on jalanõude vahetamine tülikas.

III kooliastme kategooria (7.–9. klass)  

• Saara Margaret Kaju, Gustav Adolfi Gümnaasiumi 8. klassist tööga „NutiJoon“, mis aitab võrkpalli mängimisel tuvastada palli puutepunkti põrandaga ja saada aru, kas löödud pall maandus väljakul või väljaspool seda.  
• Anni Triin Soika, Gustav Adolfi Gümnaasiumi 7. klassist tööga „VIHMIK“ – kilekaaned, mille abil saab kaitsta laulupeoliste noote või laulusõnu vihma eest.  

Gümnaasiumi ja kutseõppeasutuse kategooria  

• Ralf Saarmets, Tallinna Reaalkooli 11. klassist, Gregor Siimon ja Robin Merisalu Tallinna Mustamäe Riigigümnaasiumi 12. klassist tööga „Autonoomne tehisintellektipõhine seireseade süvamerekorallide taastamise protsessi monitoorimiseks“.  Autonoomse süvamere seireplatvorm kogub, töötleb ja edastab keskkonnaandmeid reaalajas ilma inimsekkumiseta, kasutades selleks tehisintellekti abi. 

Parima kooli preemia pälvis tänavu Tallinna Reaalkool, mis on läbi aastate näidanud konkursil üles järjepidevust ja kõrget taset.

Sel aastal esitati konkursile 417 tööd 526 autorilt 88 koolist, lasteaiast ning huvikoolist üle Eesti. Töid hindas ekspertidest koosnev komisjon, kuhu kuulus insenere, disainereid, leiutajaid, õpetajaid, patendiametnikke, konkursi vilistlasi jt.  

Konkursile esitatud töid oli kõigist maakondadest üle Eesti ning lisaks saabus töid ka Brüsseli IV Euroopa Koolist. 

Töödest joonistus välja, et noortele lähevad korda sotsiaalsed probleemid ning vaimne tervis, liiklusohutus ning efektiivsus ja keskkonnateemad. Nii esitati Transpordiameti väljapakutud alateema „Ohutu ja nutikas liiklemine nii teel, õhus kui ka merel“ kategoorias tervelt 115 tööd. Tartu Ülikooli ja AHHAA teaduskeskuse eripreemia „Loomade ligipääsud“ eest võistles omavahel 70 tööd. Lisaks andis Robokaru Robootikakool välja eripreemia First Lego League Challenge võistlusel osalenud projekti(de)le.

Konkurssi on korraldatud alates 2008. aastast. Kokku on selle aja jooksul konkursile saadetud ligi 10000 leiutise ideed.

Kõikide preemiasaajatega saab tutvuda ETAGi kodulehel.