- Uus aasta toob Eesti üldhariduskoolide õpetajatele uue karjäärimudeli – raamistiku, mis loob aluse õiglasemale ja läbipaistvamale õpetajaametile. Tegemist on olulise sammuga õpetajaameti sisu korrastamise suunas.
Oleme koondanud haridus- ja teadusministeeriumi kodulehele olulised küsimused ja vastused, vaata hm.ee/opetajate-karjaarimudel.
Aastaid on palgaläbirääkimistel lisaks majanduslikele küsimustele viidatud ka selgete kriteeriumide puudumisele õpetaja töö sisu, vastutuse ja väärtuse hindamisel. See on tekitanud ebakindlust nii õpetajate, koolijuhtide kui ka riigi tasandil otsustajate seas. Uus raamistik annab õpetajatele kindluse, et professionaalne areng, suurema vastutuse võtmine ja kõrgema pädevuse näitamine võib edaspidi päriselt mõjutada nende sissetulekut.
Mis on karjäärimudel?
Riigikogus aasta lõpus kinnitatud õpetajate karjäärimudel ühendab õpetaja kvalifikatsiooni, professionaalse arengu, vastutuse ja töötasu alammäära ühtseks tervikuks. Nii tekib süsteemne lähenemine õpetajaametile, kus seni on sageli valitsenud palju juhuslikkust.
Kindlustunne ja tunnustus õpetajale
Karjäärimudel annab õpetajale kindluse ja selge ülevaate, kuidas oma töös areneda, millist vastutust soovi korral juurde võtta ja kuidas see kajastub töötasus. Mudelis on kindel koht kõikidel õpetajatel: alustavatel õpetajatel, kes vajavad aega ja tuge ameti õppimisel, aga ka suurel hulgal õpetaja astmele paigutuvatel õpetajatel, kellele avaneb nüüdsest võimalus liikuda edasi kõrgematele karjääriastmetele ehk saada vanem- ja meisterõpetajaks.
“Olen veendunud, et lähiaastatel kasvab meister- ja vanemõpetajate hulk mitu korda, sest Eesti haridussüsteemis on tegelikult oluliselt rohkem kõrgel tasemel õpetajaid.
Uued kõrgemad karjääriastmed mõtestavad ümber õpetaja tööaja kasutamise ning tagavad kõrgema palga. Olen veendunud, et lähiaastatel kasvab senise tagasihoidliku 1% asemel meister- ja vanemõpetajate hulk õpetajate seas mitu korda, sest Eesti haridussüsteemis on tegelikult oluliselt rohkem kõrgel tasemel õpetajaid. Seaduse ja peatselt kehtestatavate määrustega saavad õpetajad kindlustunde, et professionaalsuse arendamine ja suurema vastutuse võtmine võimaldab karjääri teha ja mõjutab nende sissetulekut.
Karjäärimudel loob selge raamistiku
Oluline on meeles pidada, et karjäärimudel ei asenda palgaläbirääkimisi ega lahenda kõiki küsimusi kohe. Ilma ühtse raamistikuta jäävad ka palgaarutelud lühiajalisteks ja ebajärjekindlateks. Kui tasu ei seostata pädevuse, rollide ja vastutusega, on keeruline rääkida õiglusest või õpetaja motivatsiooni pikaajalisest toetamisest. Eestis on tuhandeid pühendunud õpetajaid, kes panustavad iga päev õpilaste, oma klassi ja kooli ning niisamuti oma ainevaldkonna arengusse – karjäärimudel aitab seda panust süsteemselt ja nähtavalt tunnustada.
“Oluline on meeles pidada, et karjäärimudel ei asenda palgaläbirääkimisi ega lahenda kõiki küsimusi kohe.
Praktiline kasu õpetajatele ja koolidele
Uue karjäärimudeli eeliseid on lihtne märgata. Kogenud õpetaja, kes juhendab nooremaid kolleege, saab seda teha selge rolli ja vastutusega, mis kajastub ka tema töötingimustes. Samuti saab õpetaja, kes panustab kooli õppekava arendamisse või koostöösse kogukonnaga, tunda, et tema töö on nähtav ja väärtustatud, mitte pelgalt lisatöö entusiasmist. Veelgi enam, karjäärimudel annab noortele selge signaali, et õpetajaamet on elukutse, kus on võimalik kasvada, areneda ja vastutust võtta.
Kokkuvõttes ei ole küsimus karjäärimudeli täiuslikkuses – ükski süsteem ei ole esimesel päeval valmis. Usun, et esimene samm karjäärimudeli juurutamisel on alles algus – sellele järgnevad järgmised, mis teevad õpetajaameti tugevamaks ja nähtavamaks kogu ühiskonnas.
Uute kohtumisteni uuel aastal! Julget ja teadlikku karjääriteekonda meie õpetajatele!
Lisa kommentaar