Koolitus: lastehoiu ja lasteaia õppekava arendamine ja rakendamine
Lastehoiu ja lasteaia õppekava arendamine ja rakendamine
06.10.2026-06.01.2027 Tallinna ülikoolis
Tasuta koolituse eesmärk on täiendada oskust lasteaia või -hoiu õppekava koostada ja arendada, lähtudes riiklikest suunistest, väärtustest, kogukonna ja laste vajadustest.
Sihtgrupp
lasteaia või lastehoiu meeskondade esindajad (2–3 liiget), kes vastutavad lasteaia või -hoiu õppekava arendamise ja/või väljatöötamise eest (õppejuht, lastehoiu juht, lasteaiaõpetajad, lapsehoidjad) ja on valmis läbi viima muutusi oma organisatsioonis
Grupi suurus 16 lasteaia /hoiu meeskonda.
Sisu
Alusharidusseadus. Alushariduse riiklik õppekava. Lastehoiu ja lasteaia õpi- ja kasvukeskkonna nõuded. Alushariduse riikliku õppekava tugimaterjalid. Õppe- ja kasvatustöö põhimõtted ja korraldus. Õpikäsitus ja selle asetamine õppekava konteksti. Õppekava rakendamine õppe- ja kasvatustegevuste planeerimisel. Muutuste juhtimine, toetussüsteemid organisatsioonis õppekava muutuste rakendamiseks. Eesmärgistamine. Uued suunad alushariduse riiklikus õppekavas (väärtuskasvatus, õppija digipädevuse toetamine, õpetaja ja keskkonna roll, õppe- ja kasvatustöö planeerimine, pedagoogiline dokumenteerimine ja õpitu nähtavaks tegemine). Lapse arengu hindamise ja toetamise põhimõtted.
I moodul (16 tundi) 6.–7.10.2026
Alusharidusseadus. Alushariduse riiklik õppekava. Lastehoiu ja lasteaia õpi- ja kasvukeskkonna nõuded.
Muutuste juhtimine, toetussüsteemid organisatsioonis õppekava muutuste rakendamiseks. Uued suunad alushariduse riiklikus õppekavas.
II moodul (16 tundi) 11.–12.11.2026
Õppe- ja kasvatustegevuse kavandamine üldoskustest lähtuvalt. Eesmärgistamine.
Lapse arengut toetava õpi- ja arengukeskkonna loomine. Lapse arengu toetamine (personaliseerimine, individualiseerimine, diferentseerimine).
Õppija digipädevus ja selle alusoskuste kujuneminemine hoiurühmas.
III moodul (16 tundi) 25.–26.11.2026
Õppetöö kavandamine ja pedagoogiline dokumenteerimine. Lapse arengu hindamise ja toetamise põhimõtted. Õppekava rakendamine ja kasutamine. Lastevanematega koostöö võimalused ja meetodid.
IV moodul (16 tundi) 5.–6.1.2027
Toetussüsteemid organisatsioonis õppekava muutuste rakendamiseks.
Projektide esitlus.
Kursuse läbinud õppija:
tunneb lasteaia õppekava loomise õiguslikku ja sisulist raamistikku;
analüüsib ja tõlgendab alushariduse riiklikku õppekava ning kohandab seda oma lasteaia konteksti;
mõistab õppekava kui strateegilise dokumendi rolli laste arengu ja hariduse suunamisel;
koostab koostöös asutuse meeskonnaga lasteaia või -hoiu õppekava kavandi või arendab olemasolevat õppekava;
arvestab õppekava koostamisel lapse arenguvajadusi, mitmekultuurilisust, väärtuskasvatust ja kogukonna ootusi.
Eeldused
töötamine koolieelses lasteasutuses.