Kõrgharidus
-
Haridusteaduslike tööde preemiasaajad 2022.Selgusid aasta parimad haridusteaduslikud uurimistööd
32. korda toimunud haridusteaduslike tööde konkursile esitati 53 tööd, mille teemad ja sihtrühmad katsid pea kogu…
2 minutit -
Liina Adov. Foto: erakoguPelgalt valmisolekust ei piisa nutiseadmete kasutamiseks
Kui enne pandeemia algust võis veel küsida, kas õpetajatel ja õpilastel on nutiseadmete tunnis kasutamise kogemus,…
6 minutit -
Matemaatikaõpetaja lisaeriala osutus väga populaarseks
Kuna Eesti koolides on rohkelt õpetajaid, kes tahavad töötada ka matemaatikaõpetajatena, aga kellel puudub selle eriala…
2 minutit4 kommentaari -
Haridusinnovatsiooni õppekava 2021. aasta lõpetajad. Foto: Taavi TänavaÕppides tundma homset haridust
Sageli öeldakse, et kõik uus on ammu unustatud vana. Nõnda võiks ka hariduses väita, et haridusinnovatsioon pole muud kui vanade…
8 minutit -
Pedagoogilisest antropoloogiast
Pedagoogiline antropoloogia nii teadus- kui õppedistsipliinina on Eestis peaaegu tundmatu. Üksnes Tallinna Ülikooli kasvatusteaduste magistriõppekavas on õppeaine „Filosoofilis-antropoloogilised käsitused inimesest“,…
7 minutit -
Tallinna Ülikooli Ida-Virumaa visiidil lepiti Virumaa kolledžis kokku loodusteaduste õpetajate koolitamises katseprojekti kaudu. Foto: Mihhail PavlovÜlikoolid plaanivad koolitada Ida-Virumaal loodusteaduste õpetajaid
Tallinna Tehnikaülikooli Virumaa kolledži ja Tallinna Ülikooli juhid rääkisid maakonna visiidil koostööst loodusteaduste õpetajate…
2 minutit -
Teadliku planeerimise toel on võimalik veebis edukalt teha nii õppetööd kui ka intervjuusid. Pildilt puudub Taavi Raidma, kes vastas küsimustele kirjalikult. Foto: kuvatõmmisHaridustehnoloog: kas õpetaja, IT-spetsialist või mentor?
Kellelegi ei tule vast üllatusena, et viimastel aastatel on tehnoloogia kasutamine õppetöös hüppeliselt kasvanud ning seoses…
8 minutit -
Kogumik „Eesti teadus 2022“ annab ülevaate Eesti teaduse seisust ja arengust
Eesti Teadusagentuuri värskes kogumikus analüüsitakse, mis iseloomustab Eesti teadust aastal 2022: milline…
2 minutit -
Programmi „Meie maailm“ meeskond: Kristiina Treial, Elina Malleus-Kotšegarov ja Evelin Õunap. Fotod: TLÜSõpsik, Teadlane ja „Meie maailm“
Tõenäoliselt ei vaidle ükski õpetaja vastu väitele, et sotsiaal-emotsionaalse (SE) pädevuse arendamine on oskuste kasvu toetamiseks oluline igas ainetunnis….
7 minutit -
Vasakult haridusteaduste kaasprofessor Katrin Saks, õpetajahariduse nooremlektor Pihel Hunt, õpetajahariduse professor Äli Leijen, didaktika lektor Liina Lepp. Foto: Karin AllikMis võib mõjutada õpetajat kooli jääma või sealt lahkuma?
Kiirelt arenev maailm ja vajadus 21. sajandi oskustega inimeste järele seab õpetajatele uusi ootusi ja…
7 minutit -
Avapäeva paneeldiskussioon „Klassiõpetaja roll ühiskonnas“. Osalesid TLÜ sotsiaalpsühholoogia professor Mati Heidmets, TLÜ algõpetuse professor Inge Timoštšuk ja Audentese erakooli 1.–6. klassi õppejuht ja Eesti Klassiõpetajate Liidu juhatuse liige Külli Arand. Modereeris TLÜ haridusinnovatsiooni prorektor Kristi Klaasmägi. Foto: Heiki RaudlaKaks õpetlikku päeva
Tallinna Ülikoolis korraldatud juubelikonverentsiga tähistati kõrgharidusega klassiõpetajate koolitamise 65. aastapäeva.
Tõdemus, et paari päeva jooksul saab palju kasulikku teha või teada saada, kehtib…
5 minutit -
Pildil olevas proportsioonis võib kujutada 8. klassi õpilaste osakaalu, kes kogevad keskmisest enam läbipõlemise sümptomeid kogu õppeaasta vältel (sealjuures vähemalt ühe õppeaasta vältel tõusvas joones) – neid õpilasi oli ligikaudu 40%. Foto: erakoguEesti põhikooliõpilaste läbipõlemine –probleem või mitte? Kas ja kuidas lahendada?
Õpilaste vaimse tervise toetamine ei ole enam hariduse perifeeriateema, vaid on…
8 minutit -
Nelli Jung.Eesti õpilaste stress vähenes „Vaikuseminutite“ programmiga
Olete ehk juhtunud nägema naljapiltide seeriat, mis kujutab valusat tõde: augustis innukas ja triksis-traksis õpetaja…
6 minutit -
Avaliku kaasava hariduse seminari korraldusmeeskonna liikmed. Vasakult Carolina Šuman, Tiina Kivirand, Lii Kaudne, Pille Nelis, Margus Pedaste, Äli Leijen ja Eneli Liblik. Fotolt on puudu töörühma liige Gerli Silm. Foto: Karin AllikSamm selguse poole kaasavas hariduses
Kuigi kaasava hariduse rakendamine võeti poliitiliseks eesmärgiks juba üle kümne aasta tagasi, valitseb selle ümber endiselt palju segadust ja…
5 minutit -
Tulevikukooli seminar. Foto: Piret Oppi, fototöötlus: Henri VaikreKuidas sotsiaal-emotsionaalset pädevust süsteemselt toetada?
Sotsiaal-emotsionaalse (edaspidi SE) pädevuse arendamisega seoses võib kirjeldada mitmeid väljakutseid, kuid ka edulugusid. Kindlasti on…
8 minutit -
Kristiina Treial sotsiaal-emotsionaalsete protsesside teemal õppetööd läbi viimas. Foto: erakoguKuidas jõuda teadmise juppidest õpetamises rakenduva süsteemini?
Miks on sotsiaal-emotsionaalse pädevuse toetamisel tarvis mõista lapse arengu terviksüsteemi ning kuidas jõuaksid teadmised…
8 minutit -
Tuuli Vellama, Kaia Lainola ja Elina Malleus-Kotšegarov koostöökohtumisel kogumas mõtteid aine arendamiseks. Foto: erakoguSuhted, tunded ja matemaatika
Aineõpetajalt oodatakse lisaks enda aine eesmärkide saavutamisele ka kõikide üldpädevuste õpetamist, klassijuhatajaks olemist, individuaalsete erinevuste toetamist, laste ja kolleegidega hästi läbi…
8 minutit -
Õpetajate seminari õppejõud kunstitunnis Väikese Werrone koolis. Foto: Ave AvaloKlassiõpetajate ettevalmistus muutuva õpikäsituse taustal
Eelmisel kümnendil tõdeti, et õppida ja õpetada ei saa enam vana moodi, ning võeti suund…
4 minutit -
„Salakeel“ kutsub eesti keele huvilisi võistlema
Neljapäeval, 9. detsembril toimub taas Tartu Ülikooli teaduskooli veebipõhine eesti keele võistlus „Salakeel“, millest saavad osa võtta…
3 minutit
