Õpetajate Leht 16. septembril

Päevakorral

• Ragnar Kaasik – Hiidlaste ramm vs. riik. Kes keda või hoopis koos?
• Ragnar Kaasik – „Kommunikatsioon on olnud hakitud ja seda mõlemalt poolt.“

Arvamus

• Kristi Helme – Koolipäeva hilisem algus: laste heaolu on olulisim
• Kaarel Tarand – Kui uuendada, siis lõpuni
• Indrek Riigor – Veel on aega päästa noored hinged*
• Egle Hollman, Maarja Leisalu – Käitumise ja hoolsuse asemel võiks koolis hinnata üldpädevusi

Elu ja inimesed

• Tiina Vapper – Tiina Brock: „Tahtsin kogeda, mida tähendab Ida-Virumaal õpetada“
• Kristi Helme – Narva salajase sõjatehase töötajad rääkisid oma loo

Üldharidus

• Laura Jõgar – Koolipäev algab siis, kui buss jõuab
• Toomas Raag – Õpetaja karjäärimudel – kas tugev tugi või petlik lootus?
• Sirje Pärismaa – President pidas koolirahvaga aru tehisaru üle

Teadushuviharidus

• Liia Tammes – Kuidas jõuaks haridus väärtusloomesse?
• Ülle Frey – Operaator Kõpsu radadel animatsiooni avastamas
• Koolitund, mis viib õpilased Euroopa Elamuskeskusesse
• AHHAA kutsub avastama: põnevad õppeprogrammid igale kooliastmele
• Too teadushuviharidus oma kogukonda
• Kaidi Meus – „Rakett Juunior“ kutsub taas: algab võistlus Eesti nutikaima kooli tiitlile 
• Ana Valdmann – Tartu Ülikooli teaduskool – formaal- ja mitteformaalhariduse lõimingu teerajaja
• Enn Kerner – Tehnoloogiaharidus saab koolides uut hoogu koostöös lennundusekspertidega
• Eesti Teadushuvihariduse Liit – tugivõrgustik LTT juhendajatele
• Innovaatiline õpe innovatsioonikeskuses INNOKAS
• Cristel Kiilstrom – Õpilasakadeemia valmistab noori ülikooliks ette
• Madis Kasemaa – Uurides, kogedes ja avastades – loodusharidus käega katsutavaks
• TalTechi kursused avavad kooliõpilastele uusi põnevaid õppimisvõimalusi
• Taisi Metsaviir – Viimsi Teaduskool alustab uut õppeaastat uute võimalustega