Kristi Paron

Haridus- ja teadusministeeriumi riiklik programm „Eesti ühiskonna väärtusarendus 2009−2013” seadis eesmärgiks arendada väärtusi, mis kindlustavad Eesti ühiskonna inim- ja sotsiaalse arengu, ning rõhutas koolide võtmerolli selles. Programmis tuuakse välja, et väärtuskasvatuse keskmes ei ole mitte ainekavade sisu, vaid koolis valitsevad sotsiaalsed suhted ning et just koolikultuur on oluline tegur, mis mõjutab õpilaste heaolu ja toimetulekut…