Pärje Ülavere, Marika Veisson

Tallinna ülikooli teadlaste uuring on selgitanud välja koolieelsete lasteasutuste direktorite, õpetajate ja lapsevanemate väärtushinnangud.

Väärtused kuuluvad lahutamatult inimellu. Neist juhindudes tehakse elu tähtsad ja vähem tähtsad valikud, püstitatakse eesmärke, leitakse püsivam häälestus maailma asjade suhtes. Väärtusvalikutele toetudes kujundatakse oma elutee. Nii nagu muu kultuurikonteksti, leiab laps sündides eest ka selle väärtuste mustri, mille järgi ühiskonnas juhindutakse. Väärtuskasvatus tähendab sellega kohanemist täiskasvanute toel. Seetõttu…