Sündmused for august 24, 2026

Vaikuseminutid suvekool “Heaolu kui valik. Kuidas me oma väärtusi päriselt elame?” toimub  24. augustil  Kõrveküla põhikoolis Tartus. Vaikuseminutite suvekool toob kokku haridusvaldkonna inimesed, kes soovivad kujundada enda ümber rohkem heaolu toetavaid valikuid.  Päeva jooksul uurime, kuidas elada oma väärtusi päriselt igapäevastes olukordades, toetada õpetajate heaolu ning luua keskkonda, kus nii lastel kui ka täiskasvanutel on parem olla. Programmis on ettekanded, praktilised töötoad ja kogemuste jagamine. Laval Urmas Vaino, Piret Einpaul, Mihkel Kangur ja teised inspireerijad. Registreeru siin        Kohtade arv piiratud.

18. ja 24. augustil toimuvad Tallinna õpetajate majas juba kolmandat aastat “Ületuleku ekspressi” koolituspäevad. 18. august on alushariduse õpetajatele, 24. august kooliõpetajatele. Mõlemal päeval toimub samaaegselt mitu koolitust. 18. augustil saavad alushariduse õpetajad valida näiteks koostöö lapsevanematega, aktiivõppe meetodite, kõne arendamise, pedagoogilise dokumenteerimise või lastekirjanduse kasutamise teemadel. 24. augustil on kooliõpetajate päeval kavas aktiivõppe meetodid ainetunnis, eestikeelse õppe toetamine 1.–2. kooliastmes, matemaatika kui keel ning ajalootund 5. klassis. Info.

Eesti Inglise Keele Õpetajate Selts teatab, et traditsiooniline suveseminar toimub Pärnus 24. ja 25. augustil 2026. Tähistame seltsi 35. aastapäeva. Registreerimine algab aprillis ja toimub seltsi kodulehel veebilingil www.eate.ee. Aprilli alguses toimub kõnevõistlus 8.–9. klasside õpilastele ning mõned webinarid. Kui on soovi kirjutada OPEN!isse või esineda suveseminaril, kirjutage aadressil erika.puusemp@gmail.com. Edasine info seltsi listist ja kodulehelt.

Koolivaheaeg 10. juuni 2026 – 31. august 2026.

24. augustil toimub Kumu kunstimuuseumis õpetajatele ja haridusasutuste juhtidele muuseumihariduse infopäev „Oma aru ja tehis“. Ees ootavad põnevad ettekanded ja töötoad ning oma haridusprogramme tutvustavad 23 muuseumi üle Eesti. Inger Klesment esineb infopäeval ettekandega „Kuidas õpetada digitarkust ilma ühegi ekraanita“, mis keskendub alates esimesest kooliastmest laste digiharjumuste kujundamisele ja teadlikkuse tõstmisele meediast ning digiriskidest. Ivo Visak arutleb oma ettekandes teemal „TI-Hüpe, TI-hype ja õpetajad selle keerises“. Ettekandes küsib ta, mis jääb järele siis, kui tehisaru ümbert korraks hype maha keerata ehk mida TI päriselt õpetamises muudab ja mida mitte. Miks vajavad õpilased tehisaru ajastul õpetajat võib-olla rohkemgi kui varem ning…