Konverents “Õppimisraskusega laps ja üleminek eestikeelsele õppele”
Pedagoogilisel konverentsil keskendutakse lapse õppimisraskustele eestikeelses õppes 23. augustil toimub Tartu Ülikooli Narva kolledžis 25. pedagoogiline konverents, kus keskendutakse sellele, kuidas toetada eesti keelest erineva kodukeelega õppimisraskustega lapsi eestikeelsele õppele üleminekul. Konverentsil otsitakse vastuseid küsimustele, kas õppimine teises keeles süvendab õppimisraskust ja kas kaasava hariduse kontekstis on iga õppimisraskus erivajadus. Narva kolledži mitmekeelse hariduse keskuse juhataja Anna Golubeva sõnul on nii õpetajatel kui ka lapsevanematel eestikeelsele õppele üleminekul palju muresid just lastega, kel ei laabu õppimine nii kergesti kui nende eakaaslastel. „Eestikeelsele õppele üleminekut kiputakse nägema ehk ka põhjendamatult suure takistusena, mille käigus õppijad kannatavad. Püüamegi konverentsi käigus neid hirme…