• Õpetajate Lehes ilmus hiljuti arvamuslugu „Kas mõnda õpetajat tõesti ei saagi kiita?“ (02.06). Selle kirjutamiseks sai koolitaja Birgit Ruunik tõuke kohtumiselt, kus kaks direktorit ütlesid, et mõnda õpetajat ei saagi kiita. Harry Potteri Sigatüüka koolist mõjutatuna panin kirja õpetajate eri tüübid. Need kirjeldused on abiks, kui on vaja leida oma õpetajale kiidusõnu.

Minerva McGonagall 

Koos temaga saabub ruumi vaikus ja töömeeleolu, temast peetakse lugu, ta on meisterõpetaja. McGonagallis on koos rangus ja soojus, mis peegeldub väikeses tulesädemes silmanurgas, kui ta vaatab õpilasi ja keegi on teinud vaimuka nalja. On alati õpilaste poolel, aga see ei tähenda, et neil on alati õigus. Reeglid on selleks, et lapsi kaitsta. Tal on kõrged eetilised nõudmised, ebaõiglust ta ei salli. Kui seda esineb, ärkab temas emalõvi.

Kui õpilane ei jõua kogu kodutööd ära teha, siis McGonagalli antud teeb ta alati lõpuni. Et ta tunnis on kord, tunnevad õpilased end seal turvaliselt. Ta on õpetaja, keda külastatakse pärast kooli lõpetamist.

Sybill Trelawney 

On kursis alternatiivteooriatega ja teab tõde. Tal on oma fännid, kes on tänulikud, et nende silmad on avatud ja neil on keegi, kellega arutleda pärisasjade üle. Õpilased, kes teda ei mõista, on õpetaja arvates lihtsalt pimedusega löödud. Kui nad avaks oma meeled, annaks kosmos neile teadmised. Korraldab koolis üritusi, kuhu kutsutakse rääkima tuntud kristallieksperte. Avalikustab, et inimene pole kunagi Kuul käinud. Trelawney tundides on õhus küsimus „Miks me peame seda õppima?“.

Gilderoy Lockhart 

Alati rõõmsameelne ja heas tujus. Talle meeldib tunnis rääkida, mida toredat on elu talle pakkunud ja mida vägevat on ta ise teinud. Oma lugudesse pikib tuntud inimeste nimesid. Tema tunde kiidetakse, sest ta räägib päriselust, seal on huvitav ega pea õppima. Suures mures on õpilased, kelle jaoks on oluline eksamitulemus ja kes tahaksid tema aines teadmisi omandada. Need, keda ei huvita lood ega eksamitulemus, on rahul, sest saavad tunnis segamatult telefonis olla. Lockhart räägib kolleegidele, kuidas tal on mitmeid häid tööpakkumisi ja vaid suurest armulikkusest pakub ta oma teeneid koolile. Aga see on ajutine, sest tema prioriteedid on mujal. Aasta jooksul selgub, et tal on õpilastest ükskõik ja nende areng teda ei huvita. Probleemide ilmnemisel hakatakse uurima mehe tausta ja selgub, et ta tema lõputöö on plagiaat ja kõik arvestuslikud tööd läbis ta spikerdamise abil.

Remus Lupin 

Kulutab palju aega tundide ettevalmistusele ja tulemus on seda väärt – need on sisukad ja mitmekesised. Selliste tundideta oleks tal endal igav. Suudab täita tühimiku, mis on jäänud varasemate kolleegide tegemata tööst, ja annab väga tugeva baasi. Seejuures ütlemata ühtegi negatiivset kommentaari eelmise õpetaja kohta ning hüüatamata, mida kõike peaksid õpilased juba eelnevatest aastatest teadma. Tekitab õpilastes oma aine vastu huvi, nii et nad tulevad ka pärast tunde või nädalavahetusel tema juurde konsultatsiooni või mõnda projekti tegema. Osaleb rõõmuga tunnivälises koolielus. Tsiteerides üht Lupinit: „Kui õpetaja töö on ühel hetkel ainult tunnist tundi integraale õpetada, siis on see amet minu jaoks ammendunud.“ On hea kuulaja ja tal on usalduslik kontakt mitme õpilasega. 

Rubeus Hagrid 

Tal pole õpetajaharidust, aga on entusiasm. Üritab tuua kogu oma valdkonna õpilasteni, aga ei suuda arvestada nende võimetega. Et ta on heasüdamlik ja hooliv ning tema tunnid on erilised, andestatakse talle tema vead. Algaja õpetajana ei mõista ta, miks mõned õpilased tunnis nii õelad on. See tekitab temas ebakindlust, mis annab õelutsejatele kütet juurde. 

Albus Dumbledore 

Erakordse empaatiavõimega autoriteet. On hea psühholoog, näeb tegude taha ja mõistab nende põhjusi. Kui keegi käitub vastu tema ootusi, saab aru, et probleem oli ootustes, mitte teises inimeses. Tänu huumorimeelele mõistab õpilaste krutskeid. Teab, et nad on lapsed oma nooruse rumaluse ja tarkusega. Rahulik meel, kiire ja selge mõtlemine aitavad teda ka ebameeldivaimates olukordades. Maailmaparandajana on pühendunud koolile ja lastele kui tulevikule, näeb suuremat pilti ega vaeva end pisiasjadega. Hoolimata kõigest heast, on temalgi probleeme heade õpetajate leidmisega ja sinna kulub märkimisväärne osa vaheajast. Isegi Dumbledore peab tegelema lapsevanematega, kes teevad koolile ja personalile etteheiteid sellepärast, et saab teha etteheiteid.

Dolores Umbridge  

Igas tema tunnis loevad õpilased läbi ühe peatüki ja vastavad selle lõpus olevatele küsimustele vihikusse. Rutiin on kõigile teada. Tema tunnis ei räägi laps isegi siis, kui kana pissib. Õpilase koolitamine – see on distsipliin ja ranged karistused. 

Direktoriks saanuna on ta näide, mida halba võib võim inimesega teha: õpilasi tuleb hoida tugeva lõa ja õpetajaid lühikese keti otsas. Teda toetab kohaliku omavalitsuse juht, kellele on oma arvamust omavad sõnakad pedagoogid juba pikemat aega ebamugavaks muutunud. Koolitusraha kulub Umbridge’i väliskoolitustele või siis kutsub ta koolivaheaegadel oma sõbra või iidoli kooli jutlustama, milline peab olema õige õpetaja. Surub läbi elukauget õpetamisviisi ja nõuab, et õpetajad oleksid vaheajal koolis kohal kella kaheksast. Kontrollib nende kohalolu. Et eksamitulemused ei vastanud ootustele, on kõik õpetajad 23. detsembril sisekoolitusel ja vabariigi aastapäeva eel on täispikk koolipäev. Ükski õpetaja ei piiksu enam teemal, et kooli on vaja logopeedi või väikeklassi. Näib, et kord on majas. Õpetajad reageerivad kolmel moel: põgene, võitle või tardu.

Tema valitsemisajal ei tohi poisid kanda pikki juukseid ega tüdrukute värvi riideid. Tüdrukutele on kohustuslik seelik või kleit. 

On õpilaste seast saanud endale truu toetusgrupi, kes käib sageli ta kabinetis kaebamas õpetajate või õpilaste peale, kes on direktori kohta midagi öelnud. Tal on üks-kaks üdini lojaalset töötajat, kes kiidavad teda igal hetkel. Eriti ajakirjanikele. Poolehoiu võitis sellega, et täitis nende unistuse  – andis nende kabinetti limiidivaba värviprinteri. Entusiastlikul mikromanageerijal kasvab lõpuks kõik üle pea.

Severus Snape 

On oma erialal väga hea. Tema õppeaine on tähtsam kui kõik muu. On see tüüp, kellelt kuuleb lauseid, nagu „Kas nii käitub kuulsa isa laps?“. Loeb üleoleval toonil ette kontrolltööde valed vastused, lisades, kellele need kuuluvad. Kord on majas. Klatšib oma lemmikutele teisi õpetajaid ja naudib sellest tulenevat poolehoidu. Snape ei mõista, miks õpilased eksivad ega saa tema aines hakkama. Tema tunnis tunnevad paljud end ebakindlalt ja teevad seepärast vigu. Tundub, nagu vihkaks ta oma tööd ja õpilasi. On tige, et õpilased ei saa aru, kui halvasti võib neil elus minna, kui nad tema tunnis hoolega ei õpi. HEV-õpilased on tema arvates vandenõu õpetajate vastu. Depressiooni pole olemas.

Cuthbert Binns 

Ta slaidid on pärit eelmisest sajandist ja kui ta pole pensionile läinud, näitab ta neid tänapäevani. Ka kontrolltööde originaalid pärinevad samast ajast. Juhtkond saab olla tema peale kindel: on harva haige, ilmub alati kohale. Kainelt. Kui vaja, võib õpetada füüsikat, ajalugu, bioloogiat. Millegi suhtes pretensioone ei esita. Kui on vaja, teeb ära. Aga ei rohkemat. Tema töö on anda tundi. Õpilaste töö on kontrolltöö ära teha. Vahet pole, kuidas.