Tähte Paalaroos.

Mind tegelikult huvitab, mida sa mõtled, aga  ma saan selle eest liiga vähe raha

Tähte Paalaroos.
3 minutit
1805 vaatamist

„Õpetaja, kes on köster?“ 

„Õpetaja, kas sul koduloomi on?“

„Õpetaja, kas ma vetsu võin minna?“

„Õpetaja, ma kukkusin eile ja nüüd mul on siin suur sinikas.“

„Õpetaja, millal me etteütlused tagasi saame?“

Nägin öösel unes, kuidas mu kass aknast välja hüppas ning tõenäoliselt suri. Kümnendalt korruselt vast ikka ei kuku käppadele. Võtsin oma rüperaali, õpikud ning jooksin trepist alla. Jah, tõenäoliselt oleks liftiga saanud kiiremini, aga mul ei olnud aega seda mõtet analüüsida, kuna mu kass hüppas ju äsja aknast välja. Kassi õues ei olnud. Hetkeline kergendus. Ehk kukkus ikkagi käppadele. Seepeale istusin bussi ning sõitsin tööle. Etteütlused unustasin koju.

Ennast hävitav kohusetunne

Aga kes siis on köster? Vabandust, mul on selle nädala 35 töötundi täis, ma vastan sellele küsimusele järgmisel nädalal. Praegu paneme klassi ette kuusekese ning tantsige selle ümber või pange see põlema, vahet pole, minu tööaeg on läbi. Ning ülejäänud kaheksateist 9. klassi õpilast, kes pikisilmi ootavad oma kirjandile (põhjalikku, arendavat ja arvestatavat) tagasisidet. Ehk järgmisel nädalal veab ning teie tööde parandamine ja tagasisidestamine mahub mu tööaja sisse. Riigil ei ole praegu raha, et teie kirjandid saaksid parandatud ning „köster“ saaks endale tähenduse. Nägu on aga rõõmuPISAraid täis ning selg uhkelt sirgu – meie noored on haritud ja targad ning õpetajad läbipõlenud, hurraa!

“Kas tõesti ei muutu asjad enne, kui klassi ees seisab kuuseke ning ka õpetajad näevad enne pensioni, et meri ongi hülgehall?

Paraku ma klassi ette kuusekest ei too ning seletan ka ära, kes on köster, vabatahtliku tööna analüüsin selle kõrvale „Kevadet“ ning laupäeva õhtul tagasisidestan ka kirjandid. Ei, mitte sellepärast, et ma oma tööd nii meeletult armastaksin, vaid enesehävitusliku kohusetunde pärast. Sellepärast et nii on? Nii jääb? Nii olema peab? Lainete loksumist rannal kuulen vaid suvel, kuna nädalavahetusel kogun hoogu tulevaks nädalaks. Noore õpetajana näen enda tulevikku paneelmaja korteris, kuna pank minu parandatud kirjandeid ei loe. 

Kas süsteem tegelikult ikka töötab?

Ja mind tegelikult huvitab, siiralt huvitab, mida sa mõtled, kuidas sa mõtled ja miks sa mõtled. Ja ma naudin selle kõige keskel olemas olemist, päriselt olemas olemist, aga … ma tahan minna koju. Ma tahan minna OMA koju. Seega süsteem ju töötab (?). Lapsed on ometigi õpetatud, ülikoolidel korralik järelkasv, spetsialiste, ametnikke, ettevõtjaid küll ja veel. Isegi õpetajaid on ja tuleb ülikoolist mõni pealegi. Kas tõesti ei muutu asjad enne, kui klassi ees seisab kuuseke ning ka õpetajad näevad enne pensioni, et meri ongi hülgehall? 

Kommentaarid

  1. Suur aitäh.Kõik on öeldud,lihtsalt, arusaadavalt.Mõistan sind.On kohutavalt kurb, et see nii on. Aita ennast ja tee otsused, mis lasevad sul päriselu elada. Ja elust rõõmu tunda, sest selleks PEAB aega jätkuima.

    Margot Pärn

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Õppejõu pilgu läbi: mis ootab AI-ajastul õpetajat ees põhikoolis, kutsekoolis ja ülikoolis?

Tehisaru haridusse lõimimine meenutab praegu lennuki ehitamist lennu ajal,…

11 minutit

Ellujäämiskursused Eesti üleminekukooli moodi

„Kui muu ei aita, siis karju nende peale!“ soovitati noorele õpetajale, kes ei peljanud vene keelt oskamata…

3 minutit

Reili Argus: ümberõppe võimalused sõltuvad haridusest ja ettevalmistusest 

Intervjuu Tallinna ülikooli humanitaarteaduste instituudi direktori kohusetäitja, eesti keele professori Reili Argusega. Milliseid…

4 minutit
Õpetajate Leht