President Alar Karis kuulutas koos haridus- ja teadusministeeriumi (HTM) ning erasektori algatajatega välja uue haridusprogrammi, milles saavad Eesti koolinoored ja õpetajad tasuta juurdepääsu maailma juhtivatele tehisintellekti õpirakendustele ning vajalikud oskused nende targaks kasutamiseks õppetöös. 

Tiigrihüppest inspireeritud haridusprogramm TI-Hüpe 2025 on kavas käivitada käesoleva aasta septembris. Koostöös HTM-iga on plaanis korraldada selle aasta sügiseks õpetajate koolitused ning seejärel anda õpilastele ligipääs maailma juhtivatele tehisintellekti õpirakendustele. Läbirääkimised on alanud OpenAI ja Anthropicuga, plaanis on kaasata ka teisi huvilisi. Programmi aastane eelarve on 6,5 miljonit eurot.

Kavandatud projekti esimeses etapis pääsevad 20 000 10.–11. klassi gümnasisti ja nende 3000 õpetajat 1. septembril ligi parimatele tehisintellekti õpirakendustele. Seejärel laieneb TI-Hüpe kutsekoolidele ja 10. klassi astuvatele gümnasistidele, hõlmates 2026. aastast täiendavalt ligi 38 000 õpilast ja 2000 õpetajat.

Projekti üks algatajatest president Alar Karis lausus, et kui ligi kolmkümmend aastat tagasi pani Tiigrihüppe programm alguse e-Eesti arengule, mille kaudu meid praegugi rahvusvaheliselt tuntakse, siis praegu alustame uut peatükki meie haridussüsteemi ja digiühiskonna edasiarendamisel. 

Presidendi sõnul on tehisintellekt maailma jäädavalt muutnud ja nii nagu kõik sektorid, peab ka haridussüsteem muutustega kohanema. „Õpime tehisintellekti mitte kõige rohkem, vaid kõige targemalt kasutama,“ lausus ta. „Kui võtame haridussüsteemis kasutusele parima saadaoleva õpitehnoloogia, aitab see meil tõusta maailma üheks targemaks rahvaks. Programm aitab kaasa, et tehisarukasutus elus ja õppimises toimuks juhitult koos õpetajaga ja selle nimel, et see toetaks mõtlemist ja loovust, mitte ei asendaks seda.“

TI-Hüppe eesmärk on hoida Eesti hariduse kvaliteeti tipptasemel, andes õpilastele ja õpetajatele nüüdisaegsed tehisintellekti õpitööriistad, mis muudavad nad targemaks õppijaks. Suurendades haridussüsteemi kaudu hüppeliselt Eesti noorte tehisintellekti kasutamise oskusi, tõstame eestlaste rahvusvahelist läbilöögivõimet. Plaanis on lõimida tehnoloogia sujuvalt Eesti haridussüsteemi: luua raamistik ja tugisüsteem tehisintellekti lahenduste tõhusaks rakendamiseks õppes.

Muutuse ellurakendamist haridussüsteemis juhib programmi kaasasutajana haridus- ja teadusministeerium. Haridus- ja teadusminister Kristina Kallas ütles, et lapsed kasutavad koolis tehisaru rohkem kui õpetajad, aga tegelikult kasutavad seda ka õpetajad. „Oluline on, et tehisaru kasutamine nii laste kui õpetajate poolt oleks eesmärgistatud ja väga selgelt teadvustatud, mismoodi tegelikult tehisaru tuleks õppeprotsessis kasutada,“ lausus ta. „Haridusministeeriumi ülesanne täna on selle õppeprotsessi kirjelduse väljatöötamine, kuidas erinevates ainetes ja õpioskuste arendamistes saab tehisintellekti kasutada. Teeme seda ka sellepärast, et meil aastaks 2027 juba oleksid koolist välja tulevad noored, kes on maailmas tipptasemel oma tehisaruteadmiste poolest.“ 

Ministri sõnul on juba märtsis kavas alustada gümnaasiumiastme õpetajate praktika töötubadega. „Need on õpetajatele esimene kokkupuude tehisaru kasutamisega õppeprotsessis,“ selgitas ta. „Augustis on kavas teha põhjalikumad õpetajate koolitused, et juba 1. septembrist asuksid nad tehisaru õppetöös kasutama.“

Kallase sõnul viib TI-Hüpe Eesti hariduse uuele tasemele ning muudab õppe digiajastule kohaselt personaalsemaks. „Kui tahame, et tehisaru toetaks mitte ainult õppimist, vaid ka meie majanduse kasvu, peame investeerima õpetajate koolitamisse. Hästi ettevalmistatud õpetajad suudavad tehisaru võimalusi koolides targalt rakendada,“ ütles ta. 

TI-Hüpe 2025 asutajaliige ja üks Tiigrihüppe algatajatest Linnar Viik tõi välja, et tuleviku töökohti ei võta ära mitte tehisintellekt, vaid inimene, kes oskab seda paremini kasutada. „Haridussüsteem ei saa uusi tehnoloogiaid eirata või ära keelata. Selle asemel peab kool tehnoloogia rakendamist juhtima, andes toetava raamistiku,“ lausus ta.

Viik lisas, et tehisintellekti tehnoloogia on arenenud tasemele, mis võimaldab õppida kiiremini ja targemini. „Õppimist toetav tehnoloogia on olemas ning väikese riigina oleme paindlikud selle kiireks rakendamiseks koolisüsteemis,“ sõnas ta. „See on meie eripära ja tugevus konkurentsis suuremate riikidega.“

TI-Hüpe 2025 ongi inspireeritud Tiigrihüppest, programmi nimi tuleneb eestikeelsest sõnast „tehisintellekt“ (TI). Programmi ellurakendamiseks on kavas luua sel kevadel sihtasutus, mille kaasasutajad on riik ning erasektor ja ülesanne tehisintellekti haridussüsteemi jõudmise strateegiline juhtimine. Märtsis lepitakse kokku sihtasutuse ülesanded, asutajate koosseis ja rahastus.

Täpsemalt saab uuest haridusprogrammist lugeda www.tihupe.ee.