Eesti muuseumiühing kutsub riiki üles tagama, et iga koolilaps saaks sõltumata elukohast, koolist ja pere majanduslikust olukorrast osaleda muuseumitundides. Ühingu värskelt valminud raport näitab, et möödunud õppeaastal vähenes muuseumitundide külastatavus enam kui pooltes küsitluses hõlmatud külastuskohtades.

Raport „Kas iga koolilaps pääseb muuseumitundi?“ põhineb 53 vastusel, mis hõlmavad kokku 93 külastuskohta. Selget muuseumitundide külastatavuse langust koges 25% ja väikest langust 31% külastuskohtadest. Peamiste takistustena nimetasid muuseumid transpordikulude kasvu, koolide rahalist ebakindlust ning lapsevanemate omaosaluse kasutamisega seotud küsimusi.

Eesti muuseumiühing teeb ettepaneku suurendada kultuuriranitsa toetust vähemalt 52 euroni õpilase kohta ning laiendada meedet gümnaasiumiastmele. Toetuse suurust tuleb edaspidi regulaarselt ajakohastada, et selle tegelik väärtus üldise hinnatõusu tõttu ei väheneks. Kultuuriranits on üks väheseid üleriigilisi meetmeid, mille abil saab katta ka transpordikulu ja külastada kultuuriasutusi nende omandivormist sõltumata.

Kultuuriranitsa kõrval toetavad muuseumitundides osalemist mitmed kohalikud omavalitsused kultuuripileti, hangete, tasuta sissepääsu või transpordikulude katmise kaudu. Meetmete paljususes ei ole õpetajal aga alati lihtne aru saada, millised võimalused tema koolile ja õpilastele kehtivad ning millistel tingimustel neid kasutada saab.

Haridus- ja teadusministeeriumil on oluline jätkata õppekäikude korraldamise ja rahastamise võimaluste järjepidevat selgitamist. Lisaks üldisele teavitamisele on vaja õpetajatele ajakohast ülevaadet riigi, kohalike omavalitsuste ja teiste osaliste pakutavatest toetustest ning nende tingimustest. Nii ei jääks õppekäik ära põhjusel, et sobiv rahastusvõimalus jäi leidmata või selle kasutamise reeglid ei olnud arusaadavad. 

Raport „Kas iga koolilaps pääseb muuseumitundi?“ on leitav Eesti muuseumiühingu kodulehelt.