Arvamus

  • Ära löö last, ka sõnadega!

    Kolmeaastane väikemees seisab kaubanduskeskuse ees tänaval, pea norus, ja tihub nutta. Ema sõna otseses mõttes karjub lapse peale. Kõik möödujad võivad kuulda, kuidas tänamatu jõnglane endale poest maiustusi ja mänguasju nuiab, hoolimata sellest, et emal pole raha neid talle osta. Inimesed jäävad vaatama, mõni seisatab ja vangutab pead, keegi püüab noort naist kõnetada, too aga on enesevalitsemise täiesti kaotanud ning…

    2 minutit
  • Uusimmigrantide lapsed kategooriate kammitsas

    ARO VELMET

    ajaloolane

    Uusimmigrantide laste puhul kerkivad üha rohkem esile olukorrad, kus neile ühiskondlikult või bürokraatlikult määratud kategooria ei kirjelda nende tegelikku olukorda. Toimub ühiskondlik sildistamine.

    Võiks arvata, et uusimmigrantide laste koolitamisel on suurimad väljakutsed kultuurilised. Suurbritannias on omavalitsusi, kus üle poole õpilastest on pärit väljastpoolt saareriiki. Londoni riiklikes põhikoolides oli vähemusrahvustest õpilaste osakaal 2010. aastal peaaegu 80 protsenti. Nad pärinesid…

    6 minutit
  • Teistmoodi lapsed

    ETHEL LILLEMÄGI

    lapsevanem, ajakirjanik, prantsuse keele õpetaja

    Ühiskond teeb näo, nagu neid ei oleks. Õpetajad tahaksid, et neid ei oleks. Emad-isad on murelikud, sest nad on olemas. Ja igal aastal tuleb neid üha juurde. Psühholoogid on avaldanud arvamust, et aastaks 2050 võib neid olla umbes pool inimkonnast.

    Me nimetame neid erinevalt, nende hulgas on autiste, autistlike tunnustega, Aspergeri sündroomiga lapsi ja lihtsalt neid, kes teadmata põhjusel…

    4 minutit
  • Milleks meile kodutöö?

    GRETE ARRO

    Tallinna ülikooli loodus- ja terviseteaduste instituudi ning kasvatusteaduste instituudi teadur

    KATI AUS

    Tallinna ülikooli haridusinnovatsiooni keskuse õpetaja-hariduse projektijuht, loodus- ja terviseteaduste instituudi teadur

    Õppimist võib mõtestada mitut moodi − keskenduda seoste loomisele teadmiste vahel, uute teadmiste lisamisele olemasolevasse struktuuri, olemasolevate teadmiste muutmisele uue info valguses ning võimalusele õpilastel endal vastuseid leida ja materjali omaks võtta.

    Õppida saab ka mehaanilisemalt, keskendudes kordamisele ja harjutamisele, ainete…

    6 minutit
  • Nutipööre − mäng või midagi enamat?

    MART KIMMEL

    Pärnu Rääma põhikooli haridustehnoloog, õpetaja

    Nutipööre – mida see endast lõpuks kujutab? Kas tegemist on pelgalt mänguga? Kas tuleme ühiskonnas ja koolis toime digimaailma ohtudega? Kas käimas on revolutsioon, mis muudab kogu maailma?

    Mõistmaks nutipöörde olemust, tuleb eelnevalt mõista selle tugevaid külgi, nagu ka neid, mille puhul kerkivad ühiskonnas küsimärgid ja lahkarvamused.

    Meenutagem aega 25 aastat tagasi. Lapsed mängisid sel ajal…

    5 minutit
  • Sooline paketivalik

    HEIKI RAUDLA

    Õpetajate Leht

    Hoolimata naistevastase vägivalla vastase päeva vajalikkusest, hoolimata sellest, et osa naisi saab kodus meestelt kitli peale ning ühiskond seisab silmitsi soolise palgalõhega, soovitan sellegipoolest veel sündimata inimestel, astraalses staadiumis olenditel tulla Eestis ilmale naisena. Teisisõnu, eelistada stardipaketti „Eesti naine”, sest see pakub praegusel ajal märksa rohkem võimalusi kui pakett „Eesti mees”.

    Võtame näiteks säilivus- või garantiiaja. Eesti naine peab vastu kümme…

    2 minutit
  • See lõke kustub niikuinii

    KAAREL TARAND

    kolumnist

    Esmaspäeval, kui paljud Eestis polnud suutnud veel aegade ühest kõige veidramast poliitatraktsioonist toibuda, kirjutasid miljardärid Bill Gates, Mark Zuckerberg, Richard Branson jt, kokku 25 inimest, Pariisi globaalsete kliimakõneluste taustal alla fondi Breakthrough Energy Coalition asutamisleppele. Nad tegid seda rahulolematusest energiatehnoloogiate arendamise tempo ja innovatsiooni investeerimise senise suurusega.

    Oma lipukirja järgi kavatsevad nad investeerida „varakult, laialt, julgelt, targalt ja üheskoos”. Pole kahtlust,…

    4 minutit
  • Kas ja kuidas pärsib eestikeelne aineõpe vene õpilaste õppeedukust?

    IGOR KOPÕTIN

    Kaitseväe Ühendatud Õppeasutuste lektor

    Esmapilgul tundub, et eestikeelne aineõpe vene koolis tekitab venekeelses kogukonnas poleemikat. Lastevanemate seas vastumeelt, õpetajate ja kooliadministratsiooni seas vastuseisu ning õpilaste seas trotsi. Teame seda kohaliku venekeelse meedia vahendusel, kus tihtipeale avaldavad arvamust koolivõõrad kodanikuaktivistid ja mõned arvamusliidrid.

    Üldise haridustaseme mahajäämust vene õppekeelega koolides näitavad ka PISA testi tulemused, mille järgi…

    7 minutit
  • Kool kinni, laste kaitseks!

    KAAREL TARAND

    kolumnist

    Tõsiasja, et kehtivas poliitilises raamistikus venekeelsel koolil Eestis tulevikku ei ole, teadsid demograafid hiljemalt sajandivahetusel.

    Raamistiku all pean silmas Eesti põhiseaduslikku korda, kuulumist läänemaailma suurtesse klubidesse ning järjekindlat kodakondsus- ja rändepoliitikat, mis uutele idast tulla soovijatele selged piirid ette seadis. Järelikult võis nn vene kogukond (mida tegelikult terviklikuna pole kunagi eksisteerinud) ellu jääda ainult sisemistele ressurssidele ehk taastootmisele lootes. Kuid seegi…

    4 minutit
  • Kus algab rahvustunne, seal lõpeb loogika

    ANDREI HVOSTOV

    kirjanik

    Olen soomerootslaste kohta kuulnud, et nad on tervemad, elavad kauem, neil on õnnelikum pereelu, nad saavad paremad töökohad ja neile antakse pangast kergeminini laenu kui soomlastele. Lihtsalt sellepärast, et inimesel on rootsi nimi.

    Muidugi on rootsi nimi kõigest teatud tunnus. Sümptom. Soome­rootslaste kõrgema ühsikondliku staatuse põhjus on kusagil mujal.

    Kanada neuroloog Ellen Bialystok, kes on uurinud nelikümmend aastat kakskeelsete…

    6 minutit
  • Kultuuri keel on hariv

    MARI KLEIN

    Õpetajate Leht

    Mõne päeva eest jäin hilisõhtuses hämaruses napilt bussist maha. Peatus oli tühi, järgmise bussini 20 minutit aega. Esmane nördimus ületatud, märkasin, et peale minu longib peatuses ringi vaid meesterahvas, kes vene keeles veidi valjemalt bussist maha jäämist vandus. Esimese reaktsioonina tõmbusid mu käed kotisangade ümber automaatselt rohkem pingule. Istusin pingile, võtsin välja raamatu ja asusin lugema – Betti Alveri kirju.

    Pälvisin…

    3 minutit
  • Kas doktorant väärib alampalka?

    ARO VELMET

    ajaloolane

    Kirjaniku- ja kunstnikupalga initsiatiiviga tundub, et kultuuriministeeriumis on vähemalt põhimõtteliselt saadud aru, et looming ei ole mitte ekstravagantne hobi, vaid aeganõudev töö, mida on raske teha kopiraitimise või ajakirjanduse kõrvalt.

    Sama arusaam võiks nüüd jõuda ka haridus- ja teadusministeeriumini, kus juba aastaid nõutakse doktorikraadi kaitsjate arvu tõusmist praeguse ca 200 pealt umbes 300-ni olukorras, kus enamik doktorante peab ikkagi kirjutama…

    6 minutit
  • Hariduse rahastamine vajab terviklahendust

    RIHO RAAVE

    Tartu linnavalitsuse haridusosakonna juhataja

    9. novembri Õpetajate Lehes kirjutab Kaarel Tarand artiklis „Süütu tegu, halb tagajärg” erakoolide ja riigi vaidluse taustal, et just halduskorralduse puudujäägid on tekitanud olukorra, mida sotsiaalteadustes tuntakse ühisvara tragöödia nime all.

    Täiesti nõus, kui keskvõim usaldaks omavalitsusi ja annaks neile piisava iseseisva tulubaasi oma ülesannetega toimetulekuks, oleks koolivõrk juba ammu optimaalne ja puuduksid lõputud tülid…

    5 minutit
  • Kuidas teie perel koolis läheb?

    GRETE ARRO (vasakul)

    Tallinna ülikooli loodus- ja terviseteaduste instituudi ning kasvatusteaduste instituudi teadur

    KATI AUS (paremal)

    Tallinna ülikooli haridusinnovatsiooni keskuse õpetajahariduse projektijuht, loodus- ja terviseteaduste instituudi teadur

    Kui laps alustab kooliteed, on see enamasti põnev sündmus kogu perele. Esimesse klassi minek tähistab olulist verstaposti lapse iseseisvumisel ja peredünaamika muutumisel.

    Aabitsaga poseerimine kooliuksel, iseseisva koolitee harjutamine, pinali ja koolikoti valimine − elevust kui palju! Ja järsku…

    8 minutit
  • Kuidas lahendada erimeelsusi erakoolide rahastamisel?

     

    JÜRI GINTER

    TÜ HTI lektor, Vabakunna esindaja Tartu linnavolikogus

    Esimene tingimus on jagatud arusaam sellest, millest käib jutt. Erakoolide esindajad kasutavad sageli sõna „kogukonnakool”, kuid ei täpsusta, mida selle all silmas peetakse. Kogukonnaks võib olla küla, vald, väikelinn või linnaosa. Selle kõrval on ka etnilised, religioossed jm kogukonnad. Kogukonda kuuluvus on vabatahtlik.

    Kogukonnakool on kool, kus käivad ühe küla, valla,…

    4 minutit
  • Puude taga on mets – ka hariduses

    LEA DANILSON-JÄRG

    kolme lapse ema

    Sel nädalal on valitsusel plaanis võtta vastu olulised otsused erakoolide rahastamisel ning mul on lapsevanemana võimatu ministri pooltõdesid vaikides pealt kuulata. Riskin haridusministrit eelarvega toimetamise juures segada ning pälvida küünilise lobisti tiitli, kuid vastutus oma laste tuleviku ees ei anna häbeneda.

    Eesti lapsed väärivad parimat haridust, mis me riigina ja igaüks isiklikult panustades pakkuda suudame. Aegunud üldhariduse korraldusele…

    6 minutit
Õpetajate Leht