Arvamus

  • Kes loeb, see teab

    HEIKI RAUDLA

    Õpetajate Leht

     

    Õpetajate Lehe toimetusel, ennekõike aga minul peatoimetajana lasub praegu paras taak – olla nähtav ja jääda väärikaks olukorras, kus iga rühmitus või üksikisik võib luua oma veebikülje või Facebooki konto, jagada lendlehti ning blogida päevast päeva seda, mida sülg suhu toob.

    Keeruliseks muudab olukorra tõsiasi, et ajakirjandust on peetud läbi aegade suunanäitajaks ja edumeelseks instantsiks. Innovatsioon on üks uutest jumalatest ja…

    4 minutit
  • Kes viib ellu õpetaja unistused?

    ENE NOBEL

    Viljandi gümnaasiumi projekti- ja avalike suhete juht

    Kui ma meie kooli külalistele tutvustan ja annan teada, et minu amet on projektijuht, tehakse enamasti imestusest suured silmad: „Koolis selline ametikoht! Mida te siin päevast päeva teete?”

    Ja kui ma vastan, et olen meie kooli õpetajate unistuste elluviija, siis naeratatakse ja noogutatakse mõistvalt – nojah, see on tore amet küll. Aga arvan, et…

    6 minutit
  • Õpetajate toetamine üldpädevuste kujundamisel

    PILLE LIBLIK

    haridus- ja teadusministeeriumi üldharidusosakonna asejuhataja

    Üldpädevuste teemalise artiklisarja lõpetuseks on paslik anda ülevaade sellest, missugused on olnud riigi tasandi võimalused toetada õpetajaid üldpädevuste kujundamisel, ning vaadata, milline areng seda valdkonda tulevikus ees ootab.

    Üldpädevuste kujundamist taotles juba 2002. aasta riiklik õppekava, kuid erilise tähelepanu keskmesse on nende arendamine tõusnud praegu kehtivate riiklike õppekavade rakendamisel.

    2010. aasta õppekavade koostamisel määratleti…

    5 minutit
  • Keelekaste: Tuhat ja üks piiblit

    Ristiusu pühade tekstide kogu, õhtumaade kultuuri üks tüvitekste, kristluse võtmetähistaja, raamatute raamat . . . . Ei pea olema ilmtingimata biblitsist ega kalduma bibliolaatriasse, et möönda piibli mõjuvõimu ja suurust.

    Kas selle suuruse üle kurvastada või rõõmu tunda, on juba iseküsimus. Raamatuäris tuntakse vist pigem rõõmu – saab ju vägevalt teoselt igale suvalisele raamatukesele nime laenata ning selle abil ehk viimase apetiitsust ja turumajanduslikku potentsiaali kasvatada.

    Võtame…

    3 minutit
  • Elukaaslaseks korruptsioon

    KAAREL TARAND

    kolumnist

    Kumb Eesti siis ikkagi on, kas vähe- või sügavalt korrumpeerunud maa? Nagu kõiges, mis inimlik, on ka korruptsiooni küsimuses maailma riigid edetabelisse seatud.

    Korruptsiooni puhul peab arvet Amnesty International punktisüsteemis, mis varem toimis kümne palli skaalal, aastast 2012 aga laienes täpsuse huvides sajapunktiliseks. Pingereas kõigub Eesti juba aastaid kolmandas kümnes.

    Kuni sajandivahetuseni Eesti positsioon pidevalt paranes, millalgi Euroopa Liitu astumise eel aga…

    4 minutit
  • Heljo Pikhof: laste õiguste tagamises on minna pikk tee

    Riigikogu õiguskomisjoni esimees, sotsiaaldemokraat Heljo Pikhof (pildil) rõhutas täna riigikogus, et igaühel meist lasub kohustus seista laste õiguste ja heaolu tagamise eest ning laste õiguste tagamisel on Eestil minna veel pikk tee.

    „Õiguskantsler on tänavu kaheksa kuu jooksul algatanud 97 menetlust, mis puudutasid otseselt laste õigusi, kusjuures lapsed ise on oma õiguste kaitseks pöördunud õiguskantsleri poole neljal korral. Need…

    2 minutit
  • Õiguskantsler toonitas tasuta kvaliteetse põhihariduse andmise tähtsust

    Õiguskantsler Ülle Madise (pildil) käsitles teisipäeval riigikogus tasuta kvaliteetse põhihariduse kättesaadavust, märkides, et senine põhihariduse korraldus ei pruugi olla kestlik olukorras, kus õpetajate prestiiž, palgatase ja koolide varustustase vajab kogu aeg parandamist.

    „Iga laps peab põhiseaduse kohaselt saama tema võimetele ja vajadustele vastava korraliku tasuta põhihariduse ja seda sõltumata elukohast, vanemlikust hoolest, jõukusest, ka…

    2 minutit
  • Tasa! Leviaatan magab

    KAAREL TARAND

    kolumnist

    Kodanike nõudlikkus riigivõimu harude tegevuse ning avalike teenuste kvaliteedi suhtes kõigub suures ulatuses. Kui kuskil läheb maja põlema või on vaja liiklusõnnetusse sattunud inimest autovrakist välja lõigata, eeldame, et päästeametnikud ja meedikud on tööks valmis ja teevad selle kiiresti ja kvaliteetselt ära.

    Terve süsteem läheks päevapealt reformimisele, kui näiteks tuleõnnetuse korral teataks ameti pressiesindaja, et kahjuks ei olnud me tule puhkemise stsenaariumiga…

    4 minutit
  • Erivajadustega laste haridussüsteemi lammutamine

    MAILIS REPS

    riigikogu kultuurikomisjoni liige (Keskerakond)

    Kui erakoolide temaatikat on viimasel ajal kõvasti kajastatud, siis üks selle teema tahkudest on jäänud suures osas tähelepanuta. Eestis tegutseb kokku 49 erakooli ligi 8000 õpilasega. Paljud neist koolidest on loodud selleks, et õpetada erivajadusega ja puuetega lapsi.

    Muudatused riigi rahastuses, kus erakoolide majanduskulude katmine jääb teoreetiliselt kohalike omavalitsuste kanda, mis praktiliselt tähendab praeguse…

    3 minutit
  • Õiguskantsleri vale signaal

    OLGA SAIKOVSKAJA

    eliitkooli õpilase ema

    Alustuseks mainin ära, et mulle väga meeldivad Eesti koolid. Suured uhked uued või renoveeritud koolihooned, armsad väikesed mõisakoolid, stiilsed ajaloolised koolimajad − võib julgelt väita, et enamik õppeasutusi on heas korras ja mõned neist lausa arhitektuurilised kunstiteosed.

    Paljudes koolides on kord majas ja atmosfäär hubane. Väiksemad õppeasutused saavad endale lubada ka individuaalset lähenemist vastavalt õpilaste vajadustele ja võimekusele. Ilmselt…

    5 minutit
  • Üldpädevuste hindamine

    AARO TOOMELA

    Tallinna ülikooli loodus- ja terviseteaduste instituudi professor

    Järgnevalt vaatame, mis vajab üldpädevuste valdkonna õpetamisel veel lihvimist. Ühtlasi on see selgitus ja põhjendus, milleks on vaja uuringuprojekti „Üldpädevused ja nende hindamine” ja millistele küsimustele sealt vastuseid võib saada – ning millistele olulistele küsimustele veel mitte.

    Määratlemise probleemid

    Inimene saab sihipäraselt käituda vaid siis, kui ta oskab oma tegevuse soovitud tulemust täpselt määratleda. Õpetaja eesmärk…

    6 minutit
Õpetajate Leht