Arvamus
-
Jaak Järv.Akadeemikute vaade õpilaste teadustöödele
Sellel aastal jäi õpilaste teadusfestival eriolukorra tõttu ära, samas laekus konkursile rekordarv õpilaste teadustöid. See tõi kaasa suure…
4 minutit -
Kadi Künnapuu ja Irja Toots.Kadi Künnapuu ja Irja Toots.Distantsõppe ja koduõppe erinevustest
Koduõppekogukondadelt üle maailma on palutud praeguse olukorraga toimetulekuks nõu ja abi, aga nad ei saa aidata. Miks me nii…
4 minutit -
Sirje Pärismaa.Kodukoolist koolmeistriks
Loodan südamest, et distantsõpe toob tublisti lisa meie ülikoolide õpetajakoolituse tänavustele vastuvõtunumbritele. Selleks on mitu eeldust.
Esiteks on tuhanded lapsevanemad saanud eriolukorras…
2 minutit -
Priit Põhjala.Sõnal sabast: Laiskliisu
Hiljuti kohtusin ühe enda jaoks uue ingliskeelse väljendiga: lazy Susan, eesti keeles „laisk Susan“. Kujundlik sõnapaar tähistab sellist pöörlevat ümmargust toidulauda…
2 minutit -
Toivo Niiberg.Eksamite poolt ja vastu
Igast nälginud koerast, aga ka inimesest võib saada Pavlovi katseteks sobilik tõestusmaterjal, kuid täissöönute seas kehtivad kahjuks teised seadused . . . . Ivo Ivari
Leian,…
9 minutit3 kommentaari -
Ursula Aavasalu.Loovainetest ja koolirõõmust – mida ja kellelt peaksime nüüd küsima?
Alustan hoopis mitte õpetaja, vaid lapsevanema seisukohalt. Sest arvuliselt on meid, lapsevanemaid, ju…
7 minutit -
Raivo Juurak.Education Nation
Education Nation on HTM-i ja Innove ellu kutsutud ning meie digitehnoloogiafirmade toetatud uus kaubamärk, millega turustatakse Eestit muu maailma jaoks kui haridusmaad ja…
2 minutit -
Priit Põhjala.
KEELEKASTE ⟩ S-täht, üksi ja teistega
Lühendina on s-tähel muljet avaldav haare: ta tähistab muu hulgas nii sekundit kui ka sajandit ja nii sündi…
4 minutit -
Peep Leppik.Repliik: Millist keelt me kasutame?
Äsja ilmus ühes päevalehes lugu praeguste teismeliste probleemidest, mida avas lastepsühholoog: „Teismeea arenguülesanne on vanematest psühholoogiliselt eralduda ja olla eakaaslaste…
1 minut -
Kas lahendame kriisi või loome tulevikku?
Kuidas kujundada ümber õppeprotsessi ning luua tingimusi õpetajate (koos)tööks? Selles küsimuses jagavad kogemusi Tallinna ülikooli „Tulevikukooli“ arendusprogrammis tegutsevad…
5 minutit -
Tiina Vapper.Loovate lahenduste aeg
Väikemees sikutab kapist välja ema kleidivöö, otsib sahtlist mõned nöörijupid ja paelad lisaks, seob need kõik kokku ja piirab siis igast küljest…
3 minutit -
Priit Põhjala.
Sõnal sabast: Olme
Olme – eluolu, igapäevaelu, päevast päeva korduv eluring oma korralduse, tarvete ja tingimustega. Olmeasjad, olmemured, olmevajadused. Olmeasutus, olmekaup, olmeprügi. Olmepiigad. Linnarahva olme ja…
2 minutit -
Airi Liimets.Inimeseks kasvamisest individuaalsel õpirajal
Kuidas seostuvad kaks fenomeni: inimeseks kasvamine ja individuaalsed õpirajad? Millest on haridusavalikkuses seni seoses individuaalsete õpiradadega kõneldud? Konverentsi…
16 minutit -
Martin Pent.Soerdi klantsimine parketikõlbulikuks ehk Haridusteenustest
Kõik näis minevat hästi. Kui mitte tingimata vaimses ja kõlbelises, siis majanduse mõttes küll. Ja…
8 minutit -
Priit Põhjala.
KEELEKASTE ⟩ Pööriöise öösorri täht
Kui jätta kõrvale võõrtähed c, q, w, x ja y ning võõrsõnatähed f, š, z ja ž, on…
4 minutit -
Sirje Grossmann-Loot.Tagane, elus inimene! Koroonaviirus juhib meid kõiki nutisõltlaste maailma
Ta hakkab nutma, karjuma, läheb hüsteeriasse. Ma ei suuda teda maha rahustada. Kokkulepitud…
2 minutit -
Raivo Juurak.
Kolmepäevane koolinädal
Praegune distantsõpe, kui see veel piisavalt kaua kestab, võib muuta reaalsuseks paljude õpilaste ammuse unistuse – kolmepäevase koolinädala. See tähendab, et…
2 minutit -
Kadi Kreis.Me ei mõtle täna enam nii, nagu mõtlesime eile
Haridusstrateegia töörühmas joonistasin enda jaoks mudeli, milline võiks olla õpe aastal 2035: kolmandik praktilist tööd/tegutsemist; kolmandik üksinda,…
5 minutit -
Doris Põld.Digirahvas õpib kodus õppima: kiidame õpetajaid ja õpime kriisiolukorrast
Eelmisel nädalal keerati meie kõigi elukorraldus pahupidi. Õpetajad ei saa enam tavapäraselt…
7 minutit