Arvamus
-
Ragnar Kaasik. Foto: Martin Ahven / Õhtuleht / Scanpix
Kõik õppeained on olulised
Õpetajate palkadest ükskõik millises kontekstis rääkides tuleb meeles pidada, et kõik nad on liiga madalad, olenemata õppeainest või koormusest. Nagu eelnevatel…
3 minutit1 kommentaar -
Aarne Ruben.
„Rääg-rääk” ehk ukrainlaste õpetamine
Eestlane on ikka üksinda oma kõledas maailmas. Isegi haridus eestlaste maal on venekeelne, kui umbvenelased seda tahavad.
Inga Manguse…
4 minutit -
Keda need hinded segavad?
Parema vaimse tervise ja õnneliku tuleviku nimel soovitatakse nüüd hindamine kui õppurite suurim ahistaja kaotada. Kas tõesti peab hävitama seda, mis on meie koolis seni kõigile arusaadava tagasisidena toiminud? Mida see hinneteta tunnistus siis edaspidi üldse näitama hakkab? Tänavusel soojal sügisel õitsevad floksid teist korda. Kena vaadata ja rõõmustada. Aga helistas tütar ja pani mind jälle haridusasjadele mõtlema. Ta küsis, mis…
9 minutit -
Katrin Saks.
Kui suur peaks olema kool?
Kooli optimaalne suurus ja selle seos hariduse kvaliteediga on väga kompleksne teema ja üheselt vastata on keeruline. Mõjutavaid faktoreid on palju…
2 minutit -
Raul Eamets Foto: Tairo Lutter, PostimeesRaul Eamets. Foto: Tairo Lutter / Postimees / Scanpix
Osaliselt tasuline kutseharidus on õige otsus
Me ei tohiks peljata hobihariduse tasuliseks muutumist. Tööturu jaoks olulised erialad, mida noored lähevad kutsekooli õppima otse gümnaasiumist,…
5 minutit -
Aaro Toomela. Foto: Patrik Tamm
Aru ma ei saa: kas pedagoogika identiteedi osaks on hämamine?
Rain Mikseri 22. oktoobril ilmunud vastusest selgub, et arutelust ei saanud asja. Välja tuli lihtsalt…
11 minutit -
Toomas Raag.
HEV-lapsed täiskasvanute gümnaasiumisse: lahendus või leppimine?
Kas hariduslike erivajadustega (HEV) noori on sobiv õpetada täiskasvanute gümnaasiumides, on keeruline küsimus. Täiskasvanute…
3 minutit -
Tõnu Viik.
Õpetaja aeg on tema valikute aeg
Aeg on võimalus ja sageli ka kohustus valikuid teha. Aeg on võimalus valida see, mis on oluline. Õpetaja aeg on…
7 minutit -
Iisaku 8-klassilise kooli õpilased ja õpetajad 1967. a kevadel I klassi lõpetamise ajal. Pildilt paistab, kui suur oli tollane koolipere (kirjatüki autor paikneb esimeses reas, jalad ette sirutatud).
Viimased sada aastat Kirde-Eesti koolielus. Eksperiment lastega
Kool peaks andma muukeelsetele lastele teadmised nii reaal- kui humanitaarainetes ja seejärel tagama, et need…
10 minutit -
Tiina Vapper.
Kas viime voodid lasteaiast välja?
Kuigi juba 2010. aastast kehtib seadus, et neljandast eluaastast võib laps lasteaias valida une ja vaikse tegevuse vahel, on see…
2 minutit -
Maigi Varusk.
Lastevanemate välimääraja
Iga vanem tahab enda võsukesele parimatest parimat, selles ei soovi keegi kahelda. Sügavam küsimus on, miks nad nii või teisiti käituvad.
Saksa…
6 minutit -
Kui õige maksaks mõne aine õpetajatele rohkem?
On leitud, et reaalainete õpetajate töötasu tõstmine võib vähendada nende ametist lahkumise määra. Eesti õpetajad seda mõtet heaks ei kiida või vaikivad.
Arenguseire Keskuse ekspert Eneli Kindsiko tõi (5. septembril ERR-i portaalis) matemaatikaõpetajate puuduse lahendamise võimalusena välja õpetaja töötasu diferentseerimise lähtuvalt õppeainest. Ehk õpetajate töötasu võiks diferentseerida sõltuvalt ainest, mida nad õpetavad.
„Matemaatika ja reaalainete õpetajatele tuleks pakkuda konkurentsivõimelist…
4 minutit -
Rain Mikser.
Õpetaja ei ole ainult rakendaja
Psühholoogial on pedagoogika jaoks oluliste teaduste hulgas oma roll. Liialdused ja moonutused viivad aga selleni, et õpetaja ja pedagoogika identiteeti…
8 minutit -
Halliki Harro-Loit.
ÕPETAJA EETIKAKOODEKS – ÕPETAJA ABIVAHEND ⟩ Õpetaja eetikakoodeks ja suhtlusnormid
Tartu Ülikooli eetikakeskuse eksperdid võtavad iga nädal luubi alla ühe…
5 minutit -
Toomas Raag.
Kuidas viia kõik lapsed ühisele õppeteele?
Kaasava hariduse mõiste alla käib haridussüsteem, kus kõik lapsed, sõltumata oma erivajadusest, õppimisstiilist või taustast, saavad võrdsetel alustel…
2 minutit -
Tauno Kibur.
REPLIIK ⟩ ATH on ennekõike tähelepanuvajadus
Kakskümmend aastat tagasi ja natuke hiljem, kui õppisin Tallina Ülikoolis üldpedagoogikat, ning hiljem ühel õpetajate täienduskoolitusel rääkis…
3 minutit -
Jüri Ginter.
Probleem ei ole mitte lõpueksamite ebasobiv aeg, vaid gümnaasiumide vastuvõtukatsed
Eksamite aega on mõtet muuta eelkõige siis, kui see toob kaasa…
6 minutit -
Liina Kanter.
Digioskused peaksid olema sama loomulikud nagu lugemine ja kirjutamine
Nii nagu on jätkuvalt oluline õppida lugema ja kirjutama, peaksime ka digioskuste omandamisse…
5 minutit -
Katrin Velbaum.
ÕPETAJA EETIKAKOODEKS – ÕPETAJA ABIVAHEND ⟩ Hindamise ja tagasisidestamise probleemid
Tartu Ülikooli eetikakeskuse eksperdid võtavad iga nädal luubi alla ühe…
4 minutit -
Külli Kröönström.
JURIST VASTAB ⟩ Usaldusisiku ja tööandja suhtlus
Tööleping on kahe võrdse poole, töötaja ja tööandja leping, milles on oluline tingimus, et töötaja peab alluma…
4 minutit -
Kätlin Konstabel. Foto: Sille Annuk / Tartu PostimeesKätlin Konstabel. Foto: Sille Annuk / Tartu Postimees
Nutisõltuvuse kartmise asemel unistagem inimeseks olemisest
Teeme alustuseks väikese katse. Kõik, kes kasutavad nutiseadmeid, võiksid mõelda, kui palju on nad viimase…
5 minutit -
Koolijutud kohvikõrvaseks: õpetaja koolitus ja täiendkoolitus
Kuigi praegu loeb enamik vaid raha, mitte raamatuid, on endiselt vaja vaadata, kas koolituskaup, olgu või teaduspõhiseks nimetatud, oma hinda väärt on. Kui õpetaja põhikoolitus on nõrk, pole täienduskoolitust millegi peale ehitada ja õpetaja põlebki läbi. Oleme taadiga juba mitu head aastat pensionil, aga tema käib ikka vahel elektrimeestel abiks ja mina õpetan kodus neid,…
9 minutit -
Halliki Harro-Loit.
ÕPETAJA EETIKAKOODEKS – ÕPETAJA ABIVAHEND ⟩ Kuidas käitumisjuhendid võiksid õpetajat toetada?
Tartu Ülikooli eetikakeskuse eksperdid võtavad iga nädal luubi…
5 minutit -
Toomas Raag.
Paljude omavalitsuste dilemma: heal tasemel haridus või kogukonna kestmine
Haridusministeeriumi plaan sulgeda väiksemad gümnaasiumid on tekitanud ühiskonnas märkimisväärset vastukaja ja debatti. Arutelud…
3 minutit