Margus Pedaste
-
Margus Pedaste.STANFORDI SÕNUMID ⟩ Kuidas jõuda haridusreformide õnnestumiseni?
Lee Shulman rääkis mulle, kuidas tema abikaasa Judith oli nimetatud Ameerika haridusteadlaste organisatsiooni AERA…
4 minutit1 kommentaar -
Margus Pedaste.
STANFORDI SÕNUMID ⟩ Kuidas õpetajad õpivad?
Kahe nädala eest viitasin sellele, et õpetajad peaksid ümber mõtestama, mida ja kuidas õpetada. Selleks on aga…
4 minutit -
Margus Pedaste.
STANFORDI SÕNUMID ⟩ Milleks õppida loodusteadusi?
Seekordses sissevaates Stanfordi ülikooli liigun loodusteaduste õpetamise uurimisega tegeleva professori Jonathan Osborne’i töömaile. Stanfordi tuli ta 2009….
4 minutit -
Margus Pedaste.
STANFORDI SÕNUMID ⟩ Kuidas me õpime?
Tihtipeale peetakse õppimiseks alles seda, kui suudame omandatud teadmisi ja oskusi mitte üksnes tuttavates situatsioonides korrata, vaid uute ülesannete…
4 minutit -
Margus Pedaste.
STANFORDI SÕNUMID ⟩ Probleemide lahendamisest
Analüüsid näitavad, et probleemi kompleksne lahendamine on tulevikus üks olulisemaid oskusi. Maailma majandusfoorumi uuringu alusel on see…
4 minutit -
Margus Pedaste.
STANFORDI SÕNUMID ⟩ Stanfordi ülikoolist
Rubriigis „Stanfordi sõnumid“ tutvustab USA-s Stanfordi ülikoolis külalisteadlasena töötav Margus Pedaste Eesti õpetajatele Stanfordi haridusteadlaste ja ülikooli külastavate…
3 minutit -
Margus Pedaste.Uudne lähenemine loodusainete tasemetöödes
Loodusõpetuse katseline tasemetöö 1. ja 2. kooliastmele on läinud väga hästi. See peaks julgustama ka teiste valdkondade arendajaid…
18 minutit -
Margus Pedaste.
Kellele võiks olla eeskujuks Eesti haridussüsteem?
PISA 2015 uuringu tulemusi on vaadeldud juba mitmest aspektist. Enamasti keskendutakse sellele, kui head on Eesti õpilased…
8 minutit
