• Omaloomingukonkurss „Viieviisi”

    Laste ja noorte kirjandusfestival Luup ootab taas luuletusi konkursile „Viieviisi”. Konkursil saavad osaleda kõik kooliealised lapsed ja noored üle Eesti oma vabas vormis luuletustega, milles on kasutatud vähemalt üht (aga võib ka mitut) viiest märksõnast, mille valik on tänavu saanud inspiratsiooni Tartust kui tänavusest aasta Eesti noortepealinnast. Sõnadeks on „kaev”, „ämber”, „õun”, „noorus” ja „sume”. Võistlustöid hinnatakse kolmes vanuseastmes:  4.–6. klass, 7.–9. klass ning 10.–12. klass. Luulevõistlusele saabuvaid töid hindavad vanema kooliastme õpilased ja tudengid. Luuletusi oodatakse märgusõna „Luulevõistlus“ all hiljemalt 5. oktoobriks 2026 aadressil kirjandusmang@gmail.com. Kõik tööd palume saata eraldi e-kirja ja failina. Luuletuse juurde või faili nimesse palume…

  • Alustava kooliõpetaja tugiprogramm

    Algab alustava kooliõpetaja tugiprogramm 05.10.2026–10.05.2027 Tallinna ülikoolis Tasuta programmis osalemine aitab kohaneda õpetaja rolliga, väärtustada õpetajaks olemist kui kestvat professionaalset arengut ja ennast kui õpetajat. Keda ootame tugiprogrammi osalema? Osalema on oodatud alustav üldhariduskooli õpetaja, kel töökogemust alustava õpetajana kuni 3 aastat. Kuidas toimub õppetöö? Ühe õppeaasta jooksul toimub üheksa õppekohtumist, millest enamus toimuvad kontaktõppena Tallinna ülikoolis ning kaks kohtumist veebikeskkonnas Zoom. Kursuse läbimisel õpid end mõtestama juhi, kolleegi, partneri ja kogukonna liikmena; leiad ja kavandad just sinule sobliku tööteekonna; õpid leidma ja kasutama väikesi samme, et viia ellu olulisi arenguid; saad parimatelt asjatundjatelt praktilist nõu ja tuge, et iga…

  • Koolitus: Lapse arengu toetamine mitmekultuurilises rühmas ja koostöö lapsevanemaga (abiõpetajad)

    Lapse arengu toetamine mitmekultuurilises rühmas ja koostöö lapsevanemaga (abiõpetajad) 05.10.2026-28.10.2026 Tallinna ülikoolis Tasuta koolituse läbinu saab teadmised ja oskused lapse arengu jälgimiseks, hindamiseks ja tagasisidestamiseks ning koostööks lapsevanemaga. Kellele? Lasteaias töötavad abiõpetajad, assistendid, õpetaja abid. Eeldused Koolitusel osalemise eelduseks on töötamine lasteaias abiõpetaja, assistendi, õpetaja abina. Vähemalt keskharidus. Koolituspäevad: 5. okt, L. Lilleoja, kell 10.00-15.30 6. okt õppekäik Laagna Lasteaed-Põhikooli (Pinna 15, Tallinn), kellaaeg selgub. 27. okt, T. Tammemäe, kell 10.00-15.30 28. okt, L. Lilleoja, kell 10.00-15.30 Kuidas? Kogu kursus toimub kogemusõppe printsiipidele tuginedes osalejaid kaasavalt. Õppemeetoditena rakendame loenguid, rollimänge, rühmatöid, ajurünnakuid, individuaalseid ülesandeid ning refleksiooni. Osalejad peavad esitama iseseisva…

  • Informaatika lahtine võistlus

    Informaatika lahtine võistlus Lahtine programmeerimisvõistlus toimub tavaliselt oktoobris nädalapikkuse koduse lahendamisena interneti vahendusel. Lahtisel võistlusel võivad lisaks õpilastele osaleda ka kõik teised huvilised. Võistlusel peetakse üldise pingerea kõrval eraldi Eesti õpilaste arvestust. Parimatele õpilastele on auhinnad, mis antakse üle olümpiaadi lõppvooru ajal. Täpsem võistlusjuhend ja osalemiseks registreerumine (nii enne võistlust kui ka jooksvalt võistluse ajal) https://eio.ee/ lehel. Informaatika olümpiaadivoorude info.

  • Koolitus: lastehoiu ja lasteaia õppekava arendamine ja rakendamine

    Algab koolitus “Lastehoiu ja lasteaia õppekava arendamine ja rakendamine” 06.10.2026-06.01.2027 Tallinna ülikoolis Tasuta koolituse eesmärk on täiendada oskust lasteaia või -hoiu õppekava koostada ja arendada, lähtudes riiklikest suunistest, väärtustest, kogukonna ja laste vajadustest. Sihtgrupp lasteaia või lastehoiu meeskondade esindajad (2–3 liiget), kes vastutavad lasteaia või -hoiu õppekava arendamise ja/või väljatöötamise eest (õppejuht, lastehoiu juht, lasteaiaõpetajad, lapsehoidjad) ja on valmis läbi viima muutusi oma organisatsioonis Grupi suurus 16 lasteaia /hoiu meeskonda. Sisu Alusharidusseadus. Alushariduse riiklik õppekava. Lastehoiu ja lasteaia õpi- ja kasvukeskkonna nõuded. Alushariduse riikliku õppekava tugimaterjalid. Õppe- ja kasvatustöö põhimõtted ja korraldus. Õpikäsitus ja selle asetamine õppekava konteksti. Õppekava rakendamine…

  • Koolitus: mentorikoolituse jätkuprogramm õpetajate professionaalse arengu toetajatele

    Algab mentorikoolituse jätkuprogramm õpetajate professionaalse arengu toetajatele 6.10.2026–8.12.2026 Tallinna ülikoolis Kui soovid arendada teadlikkust enda rollist ja ressurssidest õpetajate mentorina ning süvendada enda kui õpetajate oskusi ja teadmisi mentorlusest kui koostöise õppimise viisist, siis ootame sind tasuta koolitusele! Koolitusel saad lähemalt tutvuda keeruliste olukordadega, leida vastuseid vastamata küsimustele ja õppida tööprotsessist. Lisaks soodustab koolitusel osalemine toetava mentorite kogukonna teket ja toimimist kogemuste, praktikate jagamise ning ühise käsitlemise kaudu. Kellele? Õpetajad (üld-, kutse- ja huviharidus) ja kooli juhtkonna liikmed, kelle ülesanne on toetada õpetajat (õppekorraldajad, koolijuhid, arendusjuhid jt meeskonnaliikmed). Jätkukoolitusel osalemise eelduseks on Tallinna ülikooli mentorluse baaskoolituse läbimine vähemalt 40 ak/t…

  • Koolitus: loovtegevuste lõimimine õppe- ja kasvatustöös lasteaia mitmekeelses ja mitmekultuurilises keskkonnas

    Loovtegevuste lõimimine õppe- ja kasvatustöös lasteaia mitmekeelses ja mitmekultuurilises keskkonnas 6.10.–4.11.2026 Tallinna ülikoolis Tasuta koolituse läbinud õpetaja lõimib loovtegevusi õppe ja kasvatustöös lasteaia mitmekeelses ja mitmekultuurilises keskkonnas. Kellele? koolieelse lasteasutuse õpetajad ja abiõpetajad Sisu Lapse tunnetustegevuse ja emotsionaalse arengu toetamine loovtegevuste kaudu. Muusika-, liikumise- ja kunstitegevuste integreerimise võimalusi õppe- ja kasvatustöös. Mängulisi võtteid lapse loovuse ja aktiivsuse toetamiseks. Loovmängude osa lapse õppimisel. Õpetaja loovus. Üleminek eestikeelsele õppele. Mänguliste võtetega eesti keelest arusaamise ja väljendamise kujundamine. Koolituse läbinud õpetaja: analüüsib ja eesmärgistab loomingulis-mängulisi õppeprotsesse; lõimib loovtegevusi teiste õppekasvatuse valdkondadega, lähtudes erineva emakeelega laste vajadustest; on omandanud uut õpperepertuaari, mis aitab lõimida…

  • E-õppe kursus „Tehisintellekti AI ideehäkk”

    E-õppe kursus „Tehisintellekti AI ideehäkk” Oled oodatud 14-tunnisele online kursusele, kus lood päris AI-lahenduse (nt assistendi, õppematerjali või töövoo), mida saad kohe rakendada. Samamoodi saad oskused, kuidas viia oma promtimise 2.0 tasemele ning muid trikke-nippe AI taltsutamiseks õppetöös. Lisandvääruseks on ka osalejate kogemuste vahetused, sest osalejaid on erinevatest kõrgkoolidest. Koolituspäevad toimuvad Teamsis. Sihtrühm: Eesti kõrgkoolide õppejõud ja õpet toetavad spetsialistid Kursus toimub Moodles ja tegevusi viiakse läbi onlines reaalajaõppes Teamsis. 2.10 kell 10–14, 6.10 kell 10–14, 9.10 häkk kell 10–16. Registreerumine  Korraldab Tallinna tehnikaülikool, lektor Birgy Lorenz.

  • Koolitus “Karjääriõppe lõimimine aineõppega”

    Koolitus “Karjääriõppe lõimimine aineõppega” Tallinn, kaks õppepäeva 13. mail ja 8. juunil, info ja registreerimisvõimalus siit lingilt. Jõhvi, kaks õppepäeva 23. septembril ja 7. oktoobril, info ja registreerimisvõimalus siit lingilt. Pärnu, kaks õppepäeva 3. ja 25. novembril, info ja registreerimisvõimalus siit lingilt. Tartu ülikooli tasuta koolitused õpetajatele pakuvad praktilisi ja tõenduspõhiseid võtteid, kuidas õpilastele tuleviku ees tuntavat ebakindlust teadlikumalt ja süsteemsemalt oma ainetundides käsitleda. Koolitustel jagatakse parimaid praktikaid, mis aitavad tulemuslikumalt toetada noorte karjääriteekonna kujunemist ja suurendada õpilaste teadlikkust oma tulevikuvõimalustest.

  • Koolitus: õpetaja professionaalse arengu süsteemne ja tõenduspõhine toetamine üldhariduskoolis

    Algab koolitus “Õpetaja professionaalse arengu süsteemne ja tõenduspõhine toetamine üldhariduskoolis” 7.10.2026–3.12.2026 Tallinna ülikoolis Tasuta koolitus aitab õppejuhtidel ja mentoritel kujundada strateegilist ja teaduspõhist lähenemist õpetaja professionaalse arengu toetamisel, tugevdada koostöist organisatsioonikultuuri ning arendada juhendamise, juhtimise ja eneserefleksiooni kompetentse. Miks osaleda koolitusel? Õpetajate professionaalne areng on koolides üks tuumprotsesse, sest sellel on otsene mõju õpetajate töökogemusele, -kvaliteedile ja heaolule ning seeläbi ka vahetu mõju õpilaste arengule ja heaolule. Rakendades süsteemset professionaalse arengu toetamist, sealhulgas tunnivaatlustel põhinevat mentorlust ja õpipartnerlust, suureneb õpetajate meisterlikkus. Koolitus aitab kujundada koolis strateegilist ja teaduspõhist lähenemist õpetaja professionaalse arengu toetamisele, tugevdada koostöist ja õppivat organisatsiooni ning arendada…

  • Ehitusviimistlejate kutsemeistrivõistlus “Läänemere Meister”

    VOCO algatatud võistlussari toob Tartusse nelja riigi tulevased ehitusviimistlejad 7. ja 8. oktoobril  toimub Tartu rakenduslikus kolledžis VOCO (Kopli 1, Tartu)  esimest korda rahvusvaheline ehitusviimistlejate kutsemeistrivõistlus “Läänemere Meister”. Üheksa õppijat Eestist, Soomest, Lätist ja Leedust panevad proovile oma erialaoskused. VOCO algatusel sündinud uus võistlussari annab noortele rahvusvahelise võistluskogemuse ning loob kutsekoolidele võimaluse võrrelda õpetamise tulemusi ja õppida üksteise kogemustest. Kahe võistluspäeva jooksul on osalejatel töö tegemiseks kokku kümme tundi. Selle aja sisse peavad mahtuma seinapindade ettevalmistus, tapeedi paigaldamine, ukse viimistlemine ning värvitoonide segamine, kujundi maalimine ja dekoratiivne viimistlus. Tulemusi hindavad eriala professionaalid. Võistlust korraldatakse koostöös Tallinna tehnoloogiakolledžiga TecnoTLN. Õppija jaoks…