Kuidas tugevdada õpetajate koostööd?

Meie õpetajad on liiga vähe õppinud psühholoogiat ja õpetamist. Praegused 45+ õpetajad on õppinud Tartus ainult oma eriala, nad on tugevad oma õppeaines. Paljudes riikides on õpetaja vähem paari aine spetsialist ja rohkem õpetaja. Seetõttu on neil palju kergem näha üle ainetevaheliste barjääride.

Kommentaarid

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Akadeemilise väärkäitumise ohjamiseks on vaja süsteemseid muutusi

Tehisaru üha laienev kasutamine paneb proovile senised akadeemilise eetika regulatsioonid. Nii õppe- kui teadustöö…

16 minutit

Õpetajate Leht 22. septembril

Laste arvu vähenemine paneb esimesena löögi alla lasteaiad

Sündimus langeb ja suured linnad on hakanud lasteaiavõrku koomale tõmbama. Tallinnas suleti tänavu…

4 minutit

Sada eurot palgavahet: kas riigikool hakkab õpetajaid endale tõmbama?

Riigikoolide õpetajate alampalk tõusis 1. septembrist 2070 euroni ning matemaatika ja eesti keele õpetajate…

14 minutit
Õpetajate Leht