Noorimad robootikud näitasid oskusi

Eesti noorimad robootikud vanuses 5–9 aastat näitasid 25. aprillil Tallinna lennusadamas ja 26. aprillil Tartus Ahhaa teaduskeskuses Junior First Lego League (Jr FLL) robootikanäitusel, mida nad aastaga õppinud on.

MTÜ Robootika ja SA Vaata Maailma korraldatud üritusel oli Tallinnas ja Tartus kohal kokku sadakond rühma, kes esitlesid enda ehitatud liikuvaid Lego mudeleid ning plakateid teemal „Mõttekoda ehk Teistmoodi õppimine”. Ülesande eesmärk oli panna lapsed mõtlema, kuidas õppimine käib, kus me õpime ning mis võiks õppimist lihtsamaks, huvitavamaks ja lahedamaks muuta.

Üritusel ei ole võitjaid, tunnustuse ja medali said kõik meeskonnaliikmed.

Jr FLL on 2004. aastal Ameerikas käivitatud teaduse ja tehnoloogia populariseerimise käed-külge-programm, mille eesmärk on luua mitte­võistlev õpikeskkond kuni üheksa-aastasest lastest moodustatud  kuni kuue liikmega meeskondadele. Eesti osaleb programmis teist aastat.

Kommentaarid

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Haridus ühiskonna peeglis: ebavõrdsus süveneb ja andmed seisavad kasutamata

Riigikogus esitletud Eesti inimarengu aruanne (EIA) 2026 „Haridus ühiskonna peeglis“ toob välja…

4 minutit

Eneli Kindsiko: hariduse eduloos on praod – ja neid ei saa enam pidada juhuseks

Riigikogus inimarengu aruannet „Haridus ühiskonna peeglis” tutvustanud Eneli Kindsiko alustas Setomaalt pärit…

8 minutit

Sotsiaalpedagoog: abi jõuab õpilaseni sageli liiga hilja

Harno Pärnu Rajaleidja sotsiaalpedagoog Victoria Riisenberg räägib, milliste muredega jõuavad koolist puudujad Rajaleidjasse, miks abi kaasatakse sageli…

7 minutit
Õpetajate Leht