LAK-õppe koolitaja ja Tallinna Ühisgümnaasiumi inglise keele õpetaja Kati Bakradze-Pank ütleb, et LAK-õppe meetod võimaldab hoida ainet fookuses, ent samas käsitleda keelt kui vahendit mõistete selgitamiseks või teemast aru saamiseks ja seoste loomiseks. Foto: erakogu

Taas algavad õpetajatele mõeldud lõimitud aine- ja keeleõppe koolitused

2 minutit
55 vaatamist
3 kommentaari

Eesti Keele Instituut (EKI) alustab lõimitud aine- ja keeleõppe (LAK) koolitustega, et toetada õpetajaid mitmekeelses õpikeskkonnas õpetamisel.

EKI projektijuhi Maria Kihlevelti sõnul on LAK-õppe metoodika tõhus vahend, mille kaudu saab omandada keele- ja aineteadmisi samal ajal ja ühtlasi arendada õpioskusi. „Selle rakendamine koolides muudab õppeprotsessi praktilisemaks, huvitavamaks ja sisuliselt toetavamaks, aidates õpetajatel õpetada paremini just neid õpilasi, kelle emakeel ei ole eesti keel,“ rääkis ta.

LAK-õppe meetod annab õpetajatele vajalikud tööriistad ja oskused, et õpetada eri aineid eesti keeles, pakkudes samas tuge ja motivatsiooni mitmekeelse taustaga õpilastele. „LAK-õpe aitab arvestada eri tausta ja keeltega õpilaste vajadusi,“ lisas Kihlevelt.

Näiteks võib bioloogiatunniks õppida õpetaja kasutama illustratsioone, lihtsustatud sõnastikke ja näitlikustamist. „Seda selleks, et aidata õpilastel mõista keerulisemaid termineid, nagu „rakumembraan“ või „ainevahetus“. Samamoodi võib matemaatikaõpetaja õppida kasutama rohkem visuaale ja lihtsustatud keelt, et raskemaid tehteid paremini selgitada,“ tõi Kihlevelt näiteid koolitusel omandatavatest oskustest.

LAK-õppe koolitaja ja Tallinna Ühisgümnaasiumi inglise keele õpetaja Kati Bakradze-Pank sõnas, et selline meetod võimaldab hoida ainet fookuses, ent samas käsitleda keelt kui vahendit mõistete selgitamiseks või teemast aru saamiseks ja seoste loomiseks. „Õpetajad on aineõpetajana justkui ka keeleõpetajad, mis on selle koolituse läbiv fookus ja ka õpetaja enda vastutus,“ ütles ta.

Bakradze-Pank lisas veel, et kui õpetada ja õppida tunnetuslike protsesside kaudu, on õpitegevus tähendusrikkam nii õpilasele kui ka õpetajale. „Läbi laienenud sõnavara areneb õpilane järgmisele tasemele, seda toetab ka LAK-õppe meetod,“ selgitas ta. 

Registreerimine on avatud selle aasta novembris ja tuleva aasta jaanuaris algavatele LAK-õppe koolitustele, mis toimuvad Tallinnas, Tartus ja Narvas. Koolitusi pakutakse üldhariduskooli aineõpetajatele, klassiõpetajatele, lasteaiaõpetajatele, lisaks ka kutsehariduse ning huvikoolide õpetajatele ja noorsootöötajatele, et tutvustada meetodi põhimõtteid ja toetada nende rakendamist mitmekeelses hariduskeskkonnas.

LAK-õppe põhimõtete koolitusi kaasrahastab Euroopa Liit.

Lisainfo ja registreerimislingi leiab SIIT.

Kommentaarid

  1. Kui Õpetajate lehes on tavapärased laused nagu “Näiteks võib bioloogiatunniks õppida õpetaja kasutama illustratsioone,….”
    Ühesõnaga, rong on läinud, viimane kustutab tule.

    Imestaja

  2. Kui Õpetajate lehes on tavapärased laused nagu “Näiteks võib bioloogiatunniks õppida õpetaja kasutama illustratsioone,….”
    Ühesõnaga, rong on läinud, viimane kustutab tule.

    Imestaja

  3. Kui Õpetajate lehes on tavapärased laused nagu “Näiteks võib bioloogiatunniks õppida õpetaja kasutama illustratsioone,….”
    Ühesõnaga, rong on läinud, viimane kustutab tule.

    Imestaja

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Tallinn moodustas komisjoni haridusvõrgu arengu kavandamiseks

Tallinna linnavalitsus on kinnitanud ajutise komisjoni moodustamise, et kujundada linna haridusasutuste võrgule pikaajaline arenguraamistik –…

2 minutit

Selgusid noortevaldkonna parimad

Eile kuulutati välja üleriigilise noortevaldkonna tunnustuskonkursi „Noorte heaks tänu 2025“ võitjad 14 kategoorias. Pikaajalise panuse eest noortevaldkonda pälvis tunnustuse Ege…

2 minutit

Eduard Wiiralti stipendiumiga tunnustati nelja noort kunstnikku 

Kultuuriminister Heidy Purga andis Eesti kunstimuuseumis toimunud tseremoonial üle Eduard Wiiralti nimelised stipendiumid kolmele bakalaureuse- ja ühele magistriõppe üliõpilasele. Stipendiumi toetab noorte kunstnike õppe- ja…

2 minutit
Õpetajate Leht