Haridus- ja Teadusministeerium soovib alates 2025/2026. õppeaastast korraldada ümber osa riigi pidamisel olevate hariduslike erivajadustega laste koolide juhtimise. Juhtimiskulude optimeerimisest tekkiv sääst suunatakse vajalike tugispetsialistide palkamisse ning õppe- ja töötingimuste parandamisse.

„Meie eesmärk on pakkuda õpilastele just nende vajadustest lähtuvat õppekeskkonda ja leida ning hoida tööl vajalikke erispetsialiste ja õpetajaid õppeasutustes, kus eripärast tulenevalt on vähe õpilasi,” selgitas ministeeriumi riigikoolide pidamise valdkonna juht Raivo Trummal.  “Õpilaste ühtne vastuvõtt jällegi aitab iga õpilast vastuvõtuprotsessi käigus paremini suunata just talle sobivasse õppekohta, arvestades elukohaga, vajaminevate tugiteenustega ja õppekavaga. Samuti muudab see lapsevanematele kogu protsessi lihtsamaks ja selgemaks.”  

Ministeerium on kaalunud erinevaid lahendusi ja otsustanud mitmete väikeste koolide juhtimise ümber korraldada, liites osad sarnase sihtgrupiga väikekoolid ja luues sellega kolm uut ühendkooli. Plaani kohaselt liidetakse juhtimiskorralduslikult alates 1. juulist 2025 Tartu Emajõe Kool Tartu Hiie Kooliga. Lisaks on kavas liita Maarjamaa Hariduskolleegium Tallinna K. Pätsi Vabaõhukooliga ning ühendada üheks õppeasutuseks seitse 24 kuni 48 õpilasega väikekooli – Kammeri Kool, Kiigemetsa Kool, Nurme Kool, Raikküla Kool, Urvaste Kool, Valga Jaanikese Kool ja Ämmuste Kool. Koolide liitmine võimaldab õppekohti ka efektiivsemalt majandada ja juhtida ning vähendada bürokraatiat. 

“Muudatus võimaldab tagada õpetajatele, tugispetsialistidele ja teistele töötajatele täistööajaga töötamise ja vajadusel palgata täiendavalt kvalifitseeritud tööjõudu. Paranevad ka õpilaste õppetingimused, vaba aja veetmise võimalused ning sotsiaalne keskkond. Selleks annab Tartu koolide liitmine senisest paremad võimalused,“ lisas Tartu Emajõe Kooli ja Tartu Hiie Kooli direktor Kristel Mets. 

Koolide liitmise tulemusel jätkub õpe kõigis senistes õppekohtades ning töötajate töölepingud lähevad 1. juulist 2025 senisel kujul üle uutele koolidele. Muudatus puudutab eelkõige juriidilist vormi ja juhtimist. Seitsme kooli liitmisel tekkiva uue kooli direktori ametikohale kuulutatakse välja avalik konkurss. Ministeerium kaasab ümberkorraldamise protsessi koolide töötajad, hoolekogud ja õpilasesindused.