Kadri Koort-Kauniste.

TI-ajastul vajab noor enda kõrvale usaldusväärset inimest

,
Kadri Koort-Kauniste.
3 minutit
40 vaatamist
  • Lisaks järjepidevale digipädevuste arendamisele on oluline, et noore kõrval oleks täiskasvanu, kellega nähtut ja kuuldut mõtestada ning kes aitaks märgata manipulatsiooni, stereotüüpe, propagandat või tervist ohustavaid suundumusi.

Olen läbi aastate kuulnud nii haridus- kui ka noorsootöötajatelt, et noored on digivahendite ja -keskkondade kasutamisel täiskasvanutest alati sammukese ees ning osavamad. Kuid hea kasutusoskus ei võrdu digipädevusega. Praxise 2024. aasta uuring viitab, et noorte kriitilise mõtlemise oskust tuleb arendada.

“Täiskasvanu ei pea olema TikTokis või mõnes muus tänapäevases äpis noorest osavam, et olla talle vajalik.

Algoritmide ette söödetud sisu ja tehisintellekti kohati lausa pidurdamatu areng ning mõjutamisvõtted eeldavad oskust märgata võimalikke lõkse ning allikateta, hinnangulist ja aegunud sisu. Eriti oluline on see noorte puhul, sest laste ja noorte vaimne heaolu kahaneb vanuse kasvades. MTÜ Peaasjad avas hiljuti oma veebilehel vestlusroboti PeaBOT, et vaimse tervise küsimustele oleks hõlpsam vastuseid leida kvaliteetse AI-lahenduse kaudu. Nimelt pöörduvad noored vaimse tervise murede korral aina enam tehisintellekti, mitte päris inimeste poole.

Noor peab teadma, et lisaks alati avatud ja viisakale tehisintellektile on tema jaoks olemas ka inimene, kellega oma mõtteid, küsimusi ja keerulisi teemasid arutada. Olgu selleks siis lapsevanem, haridus- ja noorsootöötaja või mõni teine spetsialist. Täiskasvanute olulisusele viitab ka EU Kids Online’i Eesti 2025. aasta uuringu esialgsete tulemuste raport.

Nõuandja ei pea olema digiteemadel üliosav

Seejuures ei pea täiskasvanu olema TikTokis, AI-s või mõnes muus tänapäevases äpis noorest osavam, et olla talle vajalik. Täiskasvanu väärtus seisneb pigem oskuses noorelt küsida, kust noor selle info leidis, miks talle seda näidatakse, kas see võib teda mõjutada ja kas seda saab usaldada.

“Noorte kiire kohanemisvõime digikeskkondades ei tee neist veel pädevaid infotarbijaid.

Noorel on vaja kedagi, kes kuulab teda hinnanguid andmata. Just sellise suhte kaudu saab täiskasvanu toetada noore arusaamade, hoiakute ja väärtushinnangute kujunemist. Samuti aitab see tõkestada manipulatsiooni, stereotüüpide või propaganda mõjusid ning säästa noort vaimset või füüsilist tervist ohustavatest suundumustest.

Oluline on aidata noortel muutuda teadlikumaks ja suurendada nende huvi kvaliteetsete ja usaldusväärsete infokeskkondade vastu. Selliste, kust saab hankida kontrollitud aja- ja asjakohast ning mõjutusteta infot. Üks selline kanal on Harno hallatav riiklik noorteinfoportaal Teeviit, mis koondab noortele olulistel teemadel usaldusväärset infot juba alates 2018. aastast ning kaasab igal aastal nii noori kui spetsialiste infosuundumuste kirjeldamisel, et vastata sihtrühma tegelikele vajadustele.

Seega, ärme jäta noori internetis leviva sisuga üksi, sest noorte kiire kohanemisvõime äppides ja keskkondades ei tee neist veel pädevaid infotarbijaid. Pakume neile täiskasvanutena vajalikku tuge ja oleme nende jaoks praeguses infost, TI-st ja algoritmidest üleküllastatud inforuumis päriselt olemas.

Kommentaarid

Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Meediapädevus on Eesti julgeoleku küsimus

Meediapädevust käsitatakse sageli oskusena eristada tõde valest, kontrollida allikaid ja tunda ära eksitavaid uudiseid. Praeguses julgeolekukeskkonnas aitab meediapädevus…

4 minutit

Millega riskime, kui toetume infootsingul tehisarule?

Tehisaru vastused on kallutatud madalama kvaliteediga veebisisu poole ning üha enam toodab seda sisu tehisaru ise. Eelistada…

4 minutit

Kellega laps internetis päriselt räägib?

Digimeediapädevus algab võõra kavatsuste mõistmisest. Tõhus ennetus ei tähenda laste hirmutamist, vaid eakohast arutelu digiturvalisuse laiematel teemadel. Kantar…

4 minutit
Õpetajate Leht