Näitus „Ajarännak: 100 aastat Eestit”

Kadrioru saksa gümnaasiumi 12. klasside ajalookursusel valmib Eesti 100 aasta juubeli puhul näitus „Ajarännak: 100 aastat Eestit”.

Kursus on ehitatud üles projektõppe vormis. Õpilased koguvad esemeid, pilte ja kirjalikku materjali ajaperioodist 1918‒2018 ning intervjueerivad esemete omanikke (või nende peresid), et täiendada näitust isikulugudega. Väärtuseks on ka kogutud videomaterjal, mida näituse juures kasutatakse ning mis kujutab endast intervjuusid inimestega, kes mäletavad nii nõukogude kui varasemat aega Eesti ajaloost.

Õpilased viivad vahemikus 2.‒8. veebruarini läbi ka muuseumitunde, mis kujutavad endast õpilase enda kokku pandud haridusprogramme 1.‒11. klassi õpilastele.

Näitus koosneb kahest osast:

1.‒23. veebruarini väikeste asjade näitus KSG Oru maja (Gonsiori 38) 1.‒4. korrusel,
2.‒8. veebruarini suurte asjade näitus ja muuseumitunnid Oru maja aulas.

Õpilased peavad kursuse jooksul blogi, mida saab lugeda siit. Blogis kajastatakse näituse valmimise protsessi.

Projekti eesmärgid on

  • tähistada Eesti Vabariigi sajandat sünnipäeva kogu Kadrioru saksa gümnaasiumi kooliperega,
  • anda õpilastele võimalus õppida ajalugu perekonnalugude, esemete ning näituse korraldamise kaudu,
  • edendada projektõpet, jagada blogi kaudu kogemusi kõikide huvilistega, anda õpilastele positiivne õpikogemus.

Kommentaarid

  1. […] Juba saab lugeda meie tegemistest ka Õpetajate Lehest. […]


Õpetajate Lehel on õigus avaldada teie kirjutatud kommentaar paberväljaandes. Kommentaari pikkus ei tohi ületada 3000 tähemärki. Õpetajate Lehe kodulehe kommentaarid on modereeritavad ja avaldatakse pärast toimetamist hiljemalt kommentaari saatmisele järgneva tööpäeva hommikuks. Lehel on õigus jätta saadetud kommentaar kodulehel avaldamata. Iga kommentaari edastaja arvuti IP-aadress, sessiooni identifikaator ja kommenteerimise aeg salvestatakse andmebaasis. Õpetajate Leht ei vastuta kommentaaride sisu eest!

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga

Tegevuspõhine lähenemisviis keeleõppes: õppijast kui tegutsejast

Õpilastel on raskusi just eri keelenditega, mida nad vajavad vestluses osalemiseks. Meie klassiruumis peab…

5 minutit

Pärnu ja prantsuse noored avastasid üksteise maailma keele ja loovuse kaudu

Rahvusvaheline koostöö ei sünni üleöö, vaid kasvab usaldusest, huvist ja ühisest eesmärgist. Pärnu…

4 minutit

Kannikese lasteaias näitlevad lapsevanemad

Tartu Kannikese lasteaias oli järjekordne vallatu rahvusvaheline teatripäev. Juba aastaid on lasteaial traditsioon, et emad, isad ja ka…

4 minutit
Õpetajate Leht