Arvamus
-
Roosi Nemliher.
Kes on andekas õppija kutsehariduses?
Hiljutine Õpetajate Leht tõi välja hariduses igiolulise teema – andekuse. Ka „Haridusstrateegia 2035“ valguses on teema väga tähtis. Räägin…
2 minutit -
Margit Timakov.
Kas juhi tähtajaline leping murrab mured?
Tean õpetajaid, kes soovivad, et koolijuhtidel oleksid tähtajalised lepingud – „siis nad pingutaksid ja pühenduksid rohkem ja tubli…
2 minutit -
Priit Põhjala.7. klassi õpilaste sagedus erinevatel tasemetel loodusteadusliku kirjaoskuse (LK) ja selle erinevate tunnuste (T1–T10) osas.
KEELEKASTE ⟩ D nagu delta (ja desertöörid)
Eesti tähestik baseerub – sarnaselt enam kui viiesaja teise keeletähestikuga – ladina alustähestikul. Ladina tähestik pärineb kreeka tähestikust, see omakorda…
4 minutit -
Peep Leppik.
Ainult tajumine viib meid loomamaailma
Infotehnoloogia on suurepärane mõtleva ja aruka inimese jaoks, kuid enne andkem endale aru, et IT on hakanud mõjutama (alates…
2 minutit -
Kust see laps need sõnad võtaks?
9. oktoobri Õpetajate Lehes mõtiskles Urve Läänemets selle üle, kas meil on hariduses põhjust kõnelda deprivatsioonist ehk millestki ilmajäämisest.
Lisan oma mõtted ja alustan lasteaiast. Möödas on aasta „suurest sõjakäigust“ lasteaia riikliku õppekava tööversiooni vastu, mille tõttu ei saanud töögrupp oma tööd lõpetadagi. Nad jäeti sellest võimalusest ilma. Ometi pole senini valminud ühtki nn valdkonna spetsialistide või ekspertkomisjoni koostatud dokumenti….
5 minutit -
Liina Kersna.
Õpetajate palku ei külmutanud koroona. Ikka valitsus
Armastame Eestis mõelda ja öelda, et haridusvaldkond on meie prioriteet. Andreas Schleicher, kes on üle 20…
4 minutit -
Peeter Järvelaid.
Vaimult suure rahva vajadused ja võimalused
Kui keegi räägib Eestis teadusest või haridusest, ei saa üldjuhul mööda Jakob Hurda kuulsast üleskutsest, et rahvana peaksime…
4 minutit -
Kristina Kallas.
Eesti ja vene lapsed peavad õppima koos
Sel nädalal peeti Kohtla-Järvel keelepöörde konverentsi, kus arutati taas kord Eesti keelepoliitika kitsaskohti ja võimalusi. Tegelikult on probleem keeleoskusest…
2 minutit -
Heli Kaldas.
Miks tulla kõrgkooli väljapoole Tallinna ja Tartut?
Regionaalsed kolledžid on oma tööd teinud üle 20 aasta ja kahtlus nende eksistentsi vajalikkuses on viimastel aastatel…
3 minutit -
Priit Põhjala.7. klassi õpilaste sagedus erinevatel tasemetel loodusteadusliku kirjaoskuse (LK) ja selle erinevate tunnuste (T1–T10) osas.
Sõnal sabast: Pindevillem
Sõduriargoo on ikka olnud külluslik ja kujundirohke ning nii vanemast kui ka uuemast sõdurikeelest leiab ohtralt kujundlikke argoosõnu ka lihtsõduri kohta….
2 minutit -
Distantsõpe – vajadus või vabandus?
Pärast kevadist eriolukorda ootasid kõik kooliealiste laste vanemad septembrikuud ilmselt suurema innu ja ärevusega kui esimesse klassi astujad. Õnneks saime alustuseks kergendatult hingata – enamik Eesti koole alustas õppetööd tavapärasele üsna sarnasel moel. Jah, aktused toimusid kooliastmete kaupa või ainult alustavatele ning kevadel lõpetavatele õpilastele, tundide algusajad ei ole kõigil klassidel täpselt samad – pisemaid ja veidi suuremaid erisusi…
10 minutit -
Jaana Vahtramäe ja Riin Seema.
Hajutada võiks koolivaheaegu, mitte kontaktõpet
Covid-19 on seadnud meile kõigile väljakutseid, distantsõpe on üks neist. Tekkinud on problemaatilised olukorrad, kus rahul pole…
5 minutit -
Knud Jessen.
Ühinemist võetakse loomulikuna
Üritasime koolide ühinemisel esimeseks aastaks nii vähe muuta kui võimalik. Õppekorralduse jätsime samaks – õppetöö toimub samadel nädalapäevadel, nagu oli…
2 minutit -
Priit Põhjala.7. klassi õpilaste sagedus erinevatel tasemetel loodusteadusliku kirjaoskuse (LK) ja selle erinevate tunnuste (T1–T10) osas.
KEELEKASTE ⟩ R inimlaste ja koerlaste seisukohast
R-iga algab üks väga animaalne tähestikulõik. Just r-i, s-i ja š-d seostame – rohkem kui ühtki teist tähte –…
4 minutit -
Urve Läänemets.
Kuidas vältida deprivatsiooni?
Kirjutas mulle mu ookeanitagune kolleeg ja küsis, kui aktiivselt meil deprivatsiooni küsimusi arutatakse. Küsisin igaks juhuks üle, kas me saame…
6 minutit -
Tiina Vapper.
Avameelselt konfliktidest
Elutarkus, mida mu vanaema sageli rõhutada armastas oli, et tüli ei viida kodunt välja, pahandused tuleb pereringis ära lahendada.
Aga mida…
2 minutit -
Reemo Voltri.
Palga külmutamine viib streigini
Valitsuse, Eesti linnade ja valdade liidu ning Eesti haridustöötajate liidu (EHL) õpetajate palgaläbirääkimistel selgus, et õpetajate palka 2021. aastal ei…
4 minutit -
Hindamine kui haldusmenetlus – mida arvestada õpilase hariduskäiku puudutavate otsuste tegemisel
Õpilaste teadmiste ja oskuste hindamisel on hariduse andmisel märkimisväärne roll. Hindamise üks eesmärk on anda alus õpilase järgmisse klassi üleviimiseks ning kooli lõpetamise otsuse tegemiseks. Seega on teatud hindamisel ning selle alusel tehtaval otsusel mõju õpilase hariduskäigule. On olukordi, kus tuleb hinnata õpilase käitumist otsustamaks, kas lubada tal põhikoolis…
4 minutit -
Priit Põhjala.7. klassi õpilaste sagedus erinevatel tasemetel loodusteadusliku kirjaoskuse (LK) ja selle erinevate tunnuste (T1–T10) osas.
Sõnal sabast: Repunseerima
„Repunseerima“ on universaalne võõrsõna – see võib tähendada mida tahes ning seda võib pruukida igal pool ja igal ajal, eriti siis, kui…
2 minutit -
Muinasjutulised loomad ja lunastav tehnoloogia
Michel Foucault kirjutab oma „Sõnades ja asjades“ („Sõnad ja asjad. Inimteaduste arheoloogia“, eesti keeles 2015, Varrak) ühest…
2 minutit -
Tiia Kõnnussaar. Foto: erakogu
Väärtustest ja eetikast rääkimine on muutunud jälle oluliseks
Õpetajate Lehe tänavune laureaat, Tartu ülikooli eetikakeskuse kolumnist-toimetaja Tiia Kõnnussaar leiab, et inimese tsiviliseeritus…
6 minutit -
Maie Kitsing.
Kuidas säilitada tugev ja võrdsust toetav põhiharidus?
Lennart Meri on öelnud, et muutuvas maailmas võidab see, kes maailmaga käib koos, käib natukene kiiremini…
6 minutit2 kommentaari -
Annika Tõnurist.
Kuidas parimatest parimaid võidule aidata?
Tänavu kevadel osalesin komisjonis, mille ülesanne oli valida oma piirkonnas esitatud parimate haridustöötajate seast välja finalistid riiklikule komisjonile…
2 minutit -
Priit Põhjala.7. klassi õpilaste sagedus erinevatel tasemetel loodusteadusliku kirjaoskuse (LK) ja selle erinevate tunnuste (T1–T10) osas.
KEELEKASTE ⟩ Piano pianissimo
Lapsena tegid mulle palju lusti lood, kus kõik sõnad algasid ühe ja sama tähega. Üks mu lemmikuid oli p-tähtedega lugu:…
4 minutit